دور الطرائق التعليمية في تبسيط الخطاب التعليمي للمتعلمين

Other Title(s)

The role of educational methods in simplifying the educational discourse of learners

Author

حاج علي، خديجة

Source

مدارات في اللغة و الأدب

Issue

Vol. 1, Issue 4 (29 Feb. 2020), pp.264-278, 15 p.

Publisher

Ministry of Higher Education and Scientific Research Elmadar Cognitive Center for Studies and Research

Publication Date

2020-02-29

Country of Publication

Algeria

No. of Pages

15

Main Subjects

Educational Sciences

Topics

Abstract AR

إن النظام التعليمي كغيره من أنظمة المجتمع ترتكز عليه-مواجهة و مواكبة- تطورات العصر التي فرضت نفسها على المؤسسات التعليمية، فقد تبنت هذه الأخيرة الإصلاحات الجديدة التي أقرتها البحوث و الدراسات النفسية و الاجتماعية و التربوية.

.

.

و غيرها؛ و التي تتمحور حول: تحول الاهتمام التربوي من المعرفة(المحتوى الدراسي) و إعداد الأستاذ إلى الطالب وكيفية اكتساب المعرفة.

و على هذا الأساس تغير دور الأستاذ في العملية التعليمية التعلمية، حيث أصبح مصمما للأنشطة التعليمية المثيرة لفكرة التعلم، و بات شغله الشاغل ليس ملء العقول بالمعارف، بل اختيار الطرائق المناسبة لتبسيط المعرفة و تسهيل إيصالها للمتعلم.

American Psychological Association (APA)

حاج علي، خديجة. 2020. دور الطرائق التعليمية في تبسيط الخطاب التعليمي للمتعلمين. مدارات في اللغة و الأدب،مج. 1، ع. 4، ص ص. 264-278.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1434756

Modern Language Association (MLA)

حاج علي، خديجة. دور الطرائق التعليمية في تبسيط الخطاب التعليمي للمتعلمين. مدارات في اللغة و الأدب مج. 1، ع. 4 (شباط 2020)، ص ص. 264-278.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1434756

American Medical Association (AMA)

حاج علي، خديجة. دور الطرائق التعليمية في تبسيط الخطاب التعليمي للمتعلمين. مدارات في اللغة و الأدب. 2020. مج. 1، ع. 4، ص ص. 264-278.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1434756

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

-

Record ID

BIM-1434756