ضبط إشكالية الدراسة من البناء الفكري إلى التحرير في العلوم الاجتماعية

Other Title(s)

Specifying research problematic from its intellectual construction to writing in social sciences

Author

ابن لوصيف، حورية

Source

مجلة آفاق للبحوث و الدراسات

Issue

Vol. 5, Issue 2 (31 Jul. 2022), pp.615-629, 15 p.

Publisher

University Centre El Moukaouim El Chaykh Amoude Ben Mokhtar-Illizi

Publication Date

2022-07-31

Country of Publication

Algeria

No. of Pages

15

Main Subjects

Sociology and Anthropology and Social Work

Topics

Abstract AR

تعد إشكالية البحث في العلوم الاجتماعية أهم مرحلة في بناء الفكري لأي عمل بحثي، فهي التي توجهه و تحدد أهدافه و فرضياته، كما أنها هي التي تمنح للبحث ركائزه و معناه و مغزاه.

إلا أن الممارسات الشائعة لدى الطلبة حولها تجعلها تحيد عن أصلها و عن مغزاها، خصوصا مع نقص المراجع المكتوبة باللغة العربية و التي تأصل لذلك وتوضحه بشكل تفصيلي، تهدف هذه الورقة إلى إعادة تقديم مبادئ البناء الفكري للإشكالية و الذي ينطلق من اختيار موضوع البحث مرورا باستشعار مشكلة البحث، استخراج سؤال انطلاق و اختباره الاطلاع على الادبيات وينتهي بصياغة سؤال بحث خاص.

كما يعرج المقال على دور كل من قراءة الأدبيات و الدراسة الاستطلاعية في صقل إشكالية تتوافق مع المعايير العلمية و تسمح بمتابعة تحرير بحث أصيل و مبني بشكل سليم و مضبوط.

لنقدم في الختام بعض النصائح الخاصة بتحرير الاشكالية بشكل سليم.

American Psychological Association (APA)

ابن لوصيف، حورية. 2022. ضبط إشكالية الدراسة من البناء الفكري إلى التحرير في العلوم الاجتماعية. مجلة آفاق للبحوث و الدراسات،مج. 5، ع. 2، ص ص. 615-629.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1435637

Modern Language Association (MLA)

ابن لوصيف، حورية. ضبط إشكالية الدراسة من البناء الفكري إلى التحرير في العلوم الاجتماعية. مجلة آفاق للبحوث و الدراسات مج. 5، ع. 2 (تموز 2022)، ص ص. 615-629.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1435637

American Medical Association (AMA)

ابن لوصيف، حورية. ضبط إشكالية الدراسة من البناء الفكري إلى التحرير في العلوم الاجتماعية. مجلة آفاق للبحوث و الدراسات. 2022. مج. 5، ع. 2، ص ص. 615-629.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1435637

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

-

Record ID

BIM-1435637