المنطلقات الفلسفية للتجريم و العقاب في مدرسة الإنجلوسكسونية

Other Title(s)

Philosophical premises for criminalization and punishment In the Anglo-Saxon school

Author

محمد عبد الله عبد العزيز

Source

مجلة العلوم التربوية و الدراسات الإنسانية

Issue

Vol. 2022, Issue 21 (31 Jan. 2022), pp.325-352, 28 p.

Publisher

Taiz University-Turba Branch Studies and Scientific Research

Publication Date

2022-01-31

Country of Publication

Yemen

No. of Pages

28

Main Subjects

Law

Abstract AR

انطلقت هذه الدراسة من جذور المشكلة التي تعاني منها النظم القانونية العربية في مجال العدالة الجنائية الناتجة عن الاعتماد على الثقافة القانونية الأوروبية، و استنساخ النظام القانوني القاري الأوروبي ؛ كما اكتسبت الدراسة أهميتها من الحاجة إلى تعدد مصادر المعرفة القانونية، و ضرورة الانفتاح على العائلات القانونية العالمية المعاصرة، و على وجه الخصوص المدرسة الإنجلوسكسونية لما لها من وزن و تأثير عالمي.

شرعت الدراسة بتناول الجانب المتعلق بارتباط التجريم و العقاب بكل من فكرة القانون الطبيعي، و فكرة العدالة الرضائية، و الأثر الناتج عن هاتين الفكرتين من حيث تعدد مصادر القواعد التجريمية و العقابية و عدم الاعتراف بالوجود المستقل للقانون الجنائي، و أولوية جبر الضرر على الردع العقابي، و شيوع نظام التفاوض على الاعتراف، بالإضافة إلى تغلغل هاتين الفكرتين في بنية التنظيم القضائي للمحاكم الإنجلوسكسونية.

تلا ذلك الانتقال إلى الجانب الخاص بارتباط التجريم و العقاب بفلسفة القانون القضائي، و نظام المحلفين، و بنية النظام السياسي و القانوني الإنجلوسكسوني القائم على كل من : مبدأ سيادة القانون، و مبدأ الضوابط و التوازنات، و مبدا سمو القانون القضائي على التشريع البرلماني، و ذلك بخلاف بنية النظام السياسي و القانوني اللاتيني الذي يقوم على كل من : النظرية القانونية للدولة، و مبدا الفصل بين السلطات، و مبدأ سمو التشريع البرلماني.

و تم استكمال فكرة البحث بتناول سمات و خصائص التجريم و العقاب في كل من النظامين العقابيين الإنجليزي و الأمريكي)، و مدى التزام هذين النظامين بالأطر العامة للفلسفة العقابية الإنجلوسكسونية.

Abstract EN

This study has started from the roots of the Arab legal systems problems in respect of criminal justice which resulted from reliance on European legal culture and the reproduction of its continental European legal system; It gained its importance from the need for multiple sources of legal knowledge, and the need to open up to contemporary international legal families, and in particular the Anglo-Saxon school because of its global impact and influence.

The study proceeded to address the aspect which related to the link between criminalization and punishment with the idea of natural law and the idea of consensual justice, and the effect resulting from these two ideas in terms of the multiplicity of the sources of criminal and punitive rules also the lack of recognition and independent of the existence criminal law, and the priority of reparation (remedy) over punitive deterrence, and the prevalence of the negotiation system over confession In addition to the penetration of these two ideas into the structure of the judicial organization of the Anglo-Saxon courts.

This was followed by moving to the aspect related to the link between criminalization and punishment with the philosophy of judicial law, the jury system, and the structure of the Anglo-Saxon political and legal system based on: the principle of the rule of law, the principle of standards and balances, and the principle of the supremacy of judicial law over parliamentary legislation.

The idea of this research was completed by addressing the features and characteristics of the criminalization and punishment in each of the two punitive systems (English and American), and the extent to which these two systems adhere to the general frameworks of the Anglo-Saxon punitive philosophy.

American Psychological Association (APA)

محمد عبد الله عبد العزيز. 2022. المنطلقات الفلسفية للتجريم و العقاب في مدرسة الإنجلوسكسونية. مجلة العلوم التربوية و الدراسات الإنسانية،مج. 2022، ع. 21، ص ص. 325-352.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1435860

Modern Language Association (MLA)

محمد عبد الله عبد العزيز. المنطلقات الفلسفية للتجريم و العقاب في مدرسة الإنجلوسكسونية. مجلة العلوم التربوية و الدراسات الإنسانية ع. 21 (كانون الثاني 2022)، ص ص. 325-352.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1435860

American Medical Association (AMA)

محمد عبد الله عبد العزيز. المنطلقات الفلسفية للتجريم و العقاب في مدرسة الإنجلوسكسونية. مجلة العلوم التربوية و الدراسات الإنسانية. 2022. مج. 2022، ع. 21، ص ص. 325-352.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1435860

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن هوامش.

Record ID

BIM-1435860