تعرض أطفال الروضة للهواتف الذكية و دوره في عملية التنشئة : دراسة ميدانية : من وجهة نظر أولياء الأمور

Abstract AR

يهدف البحث الحالي إلى التعرف على أثر تعرض أطفال الروضة لأجهزة الهواتف الذكية على
عملية التنشئة من وجهة نظر أولياء الأمور؛ وذلك من خلال: رصد أنماط وعادات استخدام
الأطفال للهواتف الذكية، و التعرف على أهم عوامل الجذب في تلك الأجهزة، و كذلك التعرف
على تفضيلات استخدام الأطفال للهواتف الذكية.

ونع الدراسة: دراسة و صفية.

المنهج: المسح بالعينة.

أدوات البحث:
استخدمت الباحثة استمارة استبيان موجهة لعينة من أولياء أمور أطفال الروضة؛ قوامها ) 200 (
مفردة من أولياء أمور أطفال المرحلة الثانية من رياض الأطفال بالمدارس التجريبية المتميزة،
إدارة شرق مدينة نصر التعليمية، بالاضافة إلى مقياس المستوى الاقتصادى و الاجتماعى
والثقافي للأسرة ) إعداد الباحثة (
أ مه النتائج:
- رأى 90% من عينة أولياء الأمور أن الهواتف الذكية أصبحت وسيلة م ثؤرة في تنشئة الأطفال؛
لأنهم يقضون معها أوقات طويلة، وذلك لتمتع الهواتف الذكية بمحتوى جذاب لاحتوائها على
الوسائط المتعددة، فضلا عن انتشارها في كل مكان.

- أشار 75% من العينة إلى امتلاك الطفل فيها لجهاز هاتف ذكى خاص به.

- تفاوتت نسبة عوامل جذب الطفل لاستخدام الهاتف الذكى- من وجهة نظر الأمهات؛ حيث
كانت النسبة الأكبر لعامل الحركة، ثم الألوان، يليها الموسيقى، و التفاعلية.

- جاءت الألعاب الإلكترونية في لمحتوى الذى يتعرض له الأطفال الذكور بالهواتف
الذكية بنسبة 75% ، يليها مواقع التواصل الاجتماعى بنسبة 70% ؛ حيث جاء تطبيق Facebook
في يليه Youtube و Snapchat.

بينما جاءت مواقع التواصل الاجتماعى في مقدمة
تفضيلات ا نلإاث بنسبة 60% .