أثر إستراتيجية استنطاق النص في الفهم القرائي عند طلاب الصف الثاني المتوسط
Other Title(s)
The effect of text lnterrogation strategy on education on reading comprehension of second-middle students
Author
Source
Publisher
Iraqi Association for Educational and Psychological Studies
Publication Date
2022-03-31
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
21
Main Subjects
English Abstract
This research aim to know the effect of the Text lnterrogation strategy on reading comprehension of second-grade intermediate students .
the researcher followed the procedures of the experimental method formed in two groups (experimental and other control) .the first group studied using Text lnterrogation strategy, and control group studied the traditional method.
The sample is (60) students of which (30) students are in each groups .the researcher studied the two research groups on her own and relied on teaching subject assigned for the first semester ,which are (6) topics from the Arabic language book to be taught to students of the second intermediate grade for the academic year (2021-2022) in Iraq .the researcher prepared an achievement test consisting of (25) items applied to the tow research groups which reached the superiority of the experimental group over the control group on how to use them in the teaching of reading material and texts.
In addition to the study the researcher assumed that some studies should be carried out (conducing a study similar to this study on other study classes such as fourth and fifth preparatory classes ) or other study subjects .
Data Type
Conference Papers
Record ID
BIM-1440373
American Psychological Association (APA)
العقابي، جنان جبار شلتاغ علي. 2022-03-31. أثر إستراتيجية استنطاق النص في الفهم القرائي عند طلاب الصف الثاني المتوسط. المؤتمر العلمي الدولي (دور العلوم التربوية و النفسية في بناء الفرد و تعزيز أمن المجتمع) تحت شعار صناعة الإنسان في ظل التغيرات التربوية و الاجتماعية (2 : 2022 : بغداد، العراق). . مج. 33، ع. 4 (s) (آذار 2022)، ص ص. 361-381.بغداد، العراق : الجمعية العراقية للدراسات التربوية و النفسية،.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1440373
Modern Language Association (MLA)
العقابي، جنان جبار شلتاغ علي. أثر إستراتيجية استنطاق النص في الفهم القرائي عند طلاب الصف الثاني المتوسط. . بغداد، العراق : الجمعية العراقية للدراسات التربوية و النفسية،. 2022-03-31.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1440373
American Medical Association (AMA)
العقابي، جنان جبار شلتاغ علي. أثر إستراتيجية استنطاق النص في الفهم القرائي عند طلاب الصف الثاني المتوسط. . المؤتمر العلمي الدولي (دور العلوم التربوية و النفسية في بناء الفرد و تعزيز أمن المجتمع) تحت شعار صناعة الإنسان في ظل التغيرات التربوية و الاجتماعية (2 : 2022 : بغداد، العراق).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1440373