فاعلية برنامج تصور عقلي (بصري)‎ في تطوير الكفاءة الذاتية و تعلم عدد من المهارات الحركية في الجمباز

Other Title(s)

The effectiveness of the mental (visual)‎ program in developing the self-efficacy and learning a number of the motor skills in gymnastics

Joint Authors

حسين أحمد حمزة
ذنون، ثامر محمود

Source

الرافدين للعلوم الرياضية : مجلة علمية متخصصة

Publisher

University of Mosul College of Physical Education and Sport Sciences

Publication Date

2022-08-31

Country of Publication

Iraq

No. of Pages

18

Main Subjects

Sports sciences and physical education

Topics

• Perception
• Iraq
• Physical training
• Physical education
• Sports sciences
• Motor ability
• Self-efficacy

Arabic Abstract

يهدف البحث إلى الكشف عن : -تأثير المنهاج المقترح للتصور العقلي البصري في تطوير الكفاءة الذاتية و التصور العقلي لطلاب في درس الجمباز.

-تأثير المنهاج المقترح للتصور العقلي البصري في تطوير مستوى الأداء المهاري (العملي) للطلاب في درس الجماز.

-أفضلية المجموعتين التجريبية و الضابطة في الاختيار البعدي للكفاءة الذاتية، و التصور العقلي و عدد من المهارات الحركية للطلاب في درس الجمباز.

استخدم الباحثان المنهج التجريبي لملاءمته لطبيعة البحث، تم تحديد مجتمع البحث بصورة عمدية من طلبة السنة الدراسية الثالثة في كلية التربية الأساسية-قسم التربية البدنية و علوم الرياضة جامعة الموصل للعام الدراسي (2020-2021)، و البالغ عددهم (58) طالبا و طالبة أما عينة البحث فقد تكونت من (28) طالبا بنسبة (48.27%)، و تم تقسيمهم عن طريق القرعة إلى مجموعتين متساويتين مجموعة تجريبية، و مجموعة ضابطة بواقع (14) طالبا لكل مجموعة، و توصل الباحثان إلى عدد من الاستنتاجات أهمها : -احدث المنهاج التعليمي الخاص بالتصور العقلي و البصري تطورا في الكفاءة الذاتية و التصور العقلي، و عدد من المهارات الأساسية بالجمباز لدى الطلاب.

-تفوقت المجموعة التجريبية التي استخدمت التصور العقلي البصري على المجموعة الضابطة في التصور العقلي و الكفاءة الذاتية و الأداء المهاري في الجمباز.

English Abstract

The research aims at : -Developing a mental training program that helps in developing the level of mental perception of students in the gymnastics lesson.

- Revealing the effect of the proposed program for visual mental visualization on the development of self-efficacy and mental visualization of students in the gymnastics lesson.

- Revealing the effect of the proposed program for mental visualization in developing the level of skill performance (practical) for students in the gymnastics lesson.

- revealing the preference of the experimental and control groups in the post test of self-efficacy, mental perception and a number of motor skills of students in a gymnastics lesson.

the researchers used the experimental method for its relevance to the nature of the research.

the research community was deliberately identified from the third school year students in the college of basic education - department of physical education and sports sciences, Mosul university for the academic year 2021-2022, and their number was (58) male and female students.

the research sample consisted of ( 20 students with a percentage of (48,27%), and they were divided by lottery into two equal groups, an experimental group and a control group with (10) students per group, The researchers reached a number of conclusions : - The educational curriculum on mental and visual visualization has developed in self-efficacy, mental visualization and a number of basic gymnastics skills for students.

Data Type

Conference Papers

Record ID

BIM-1440691

• APA
• MLA
• AMA