تقييم مستوى المعرفة لدى مدرسي التربية الرياضية بمتطلبات الجودة الشاملة لإدارة أنشطة التربية البدنية من وجهة نظر مديري المدارس

Other Title(s)

Assessment of the level of knowledge of physical education teachers with the requirements of total quality for managing physical education activities from the point of view of school principals

Author

المولى، مثنى حازم نايف

Source

الرافدين للعلوم الرياضية : مجلة علمية متخصصة

Publisher

University of Mosul College of Physical Education and Sport Sciences

Publication Date

2022-08-31

Country of Publication

Iraq

No. of Pages

14

Main Subjects

Sports sciences and physical education

Topics

• Teachers
• Ninawa
• Mosul
• Physical education
• Total quality management
• Sporting activities

Arabic Abstract

هدف البحث إلى التعرف على مستوى المعرفة لدى مدرسي التربية الرياضية بمتطلبات الجودة الشاملة لإدارة أنشطة التربية البدنية من وجهة نظر مديري المدارس في محافظة نينوي، و استخدم الباحث الاستبانة كوسيلة لجمع البيانات، بحيث تكونت من خمسة محاور هي : (القيادة، و التخطيط الاستراتيجي، و التدريب و التطوير المستمر، و تكنولوجيا المعلومات الاهتمام بالطالب)، و تكون مجتمع الدراسة من مديري المدارس المتوسطة و الإعدادية و الثانوية للبنين في مدينة الموصل مركز محافظة نينوى، و بلغ عدد مجتمع البحث (122) مديرا، و بلغ عدد عينة البحث (78) مديرا، و تمثل نسبة (63.93%) من مجتمع البحث.

و استنتج الباحث أن مستوى المعرفة لدى مدرسي التربية الرياضية بالجودة الشاملة للإدارة الأنشطة الرياضية جاء بمستوى عال، و أوصى الباحث العمل على عقد الدورات لمدرسي التربية الرياضية التي تهدف إلى ربط التربية الرياضية بالمفاهيم الإدارية الحديثة، و لاسيما إدارة الجودة و أسس تطبيقها و الاستفادة منها لتطوير نماذج و برامج التربية الرياضية المدرسية، و تعزيز الدور القيادي لمدرسي التربية الرياضية، و مشاركة المدرسين بالدورات التطورية و التدريبية للاكتساب الخبرة، و ضرورة الاهتمام بالطالب من قبل مدرسي التربية الرياضية ؛ لأنهم أهم محور في الأنشطة الرياضية، و الاهتمام بتكنولوجيا المعلومات من قبل مدرسي التربية الرياضية و مشاركتهم في دورات تطويرية لاستفادة من تكنولوجيا المعلومات، و خدمات الإنترنت لخدمة النشاط الرياضي المدرسي.

English Abstract

The present study aims of the research is to investigate the level of knowledge of physical education teachers with the requirements of total quality for managing physical education activities from the point of view of school principals in Nineveh governorate.

the study used the questionnaire as a means of collecting data, which involved of five axes : (leadership, strategic planning, continuous training and development, information technology and attention to the student), the study population contained of principals of middle, preparatory and secondary schools for boys in the city of Mosul, the center of Nineveh governorate.

the selected data consists of number of the research community was (122) managers, and the number of the research sample was (78) managers, representing (63.93%) of the research community.

the current study concluded that the level of knowledge of physical education teachers about the overall quality of managing sports activities was at a high level, and the researcher recommended working on holding courses for physical education teachers that aim to link physical education with modern administrative concepts, especially quality management and the foundations of its application and use to develop school physical education curricula and programs strengthening the leadership role of physical education teachers, the participation in development courses to benefit from information technology, and internet services to serve school sports activity.

Data Type

Conference Papers

Record ID

BIM-1440693

• APA
• MLA
• AMA