![](/images/graphics-bg.png)
العصف الذهني و تطبيقاته في ضوء السنة النبوية
Author
Source
Issue
Vol. 7, Issue 29 (31 Jul. 2021), pp.233-294, 62 p.
Publisher
Publication Date
2021-07-31
Country of Publication
India
No. of Pages
62
Main Subjects
Abstract AR
يهدف هذا البحث إلى التعرف على مصطلح العصف الذهني، و بيان سماته و خصائصه، و تحديد ضوابطه و مبادئه، و تحديد مراحله و خطواته العملية، ثم الوقوف على صوره و تطبيقاته في ضوء التربية النبوية.
و قد اتبع الباحث المنهج الاستقرائي و التحليلي و الاستنباطي في جمع الأحاديث، و توزيعها على مباحث الدراسة، و استنباط الفوائد الخاصة بتطبيقات الموضوع في ضوء التربية النبوية، معتمدا في ذلك على عصف الذهني و مستفيدا من أقوال العلماء والشراح.
و قد توصل الباحث إلى جملة من النتائج أهمها: أنه على الرغم من تعدد تعريفات العصف الذهني، إلا أنها لا تخرج عن التعريف الذي وضعه الباحث، و هو: إثارة أذهان المتعلمين لاستخراج أفضل ما لديهم من أفكار و حلول حول مسألة ما.
و منها: أنه قد تنوعت أساليب النبي (صلى الله عليه وسلم) في استخدام العصف الذهني؛ لتحفيز أذهان أصحابه (رضى الله عنهم) و تتشيط عقولهم، في أكثر من صورة؛ كتعليم الصحابة (رضى الله عنهم) و تربيتهم على الشورى ليخرجوا أفضل ما عندهم من أفكار وح لول، و توجهيهم إلى الاجتهاد في استنباط الأحكام دون الإنكار على أي من الأفهام، و استخدام أسلوب القياس في الاستدلال على ما خفي من المعاني و الأحكام، وكذلك استخدام الألغاز التربوية و التعليمية.
و قد أوصى الباحث بضرورة البحث و الكشف عن الصور و التطبيقات الأخرى للعصف الذهني في ضوء السنة النبوية، مما لم يرد في هذا البحث، و حبذا لو تم دراسة الموضوع و التوسع فيه برسائل علمية ماجستير أو دكتوره، فإن السنة النبوية غنية جدا بالشواهد الدالة على ذلك.
Abstract EN
This research aims to identify the term brainstorming, explain its features and characteristics, define its controls and principles, define its practical stages and steps, and then examine its images and applications in light of the prophetic education.
The researcher followed the inductive, analytical and deductive approach in collecting hadiths, distributing them to the studies subjects, and deriving benefits for the applications of the topic in light of the prophetic education, relying on this on brainstorming and benefiting from the sayings of scholars and commentators.
The researcher has reached a set of results, the most important of which are: that despite the multiplicity of definitions of brainstorming, it does not deviate from the definition set by the researcher, which is: Stirring the minds of learners to extract their best ideas and solutions on an issue.
Including: that the Prophet, may God bless him and grant him peace, used many methods of brainstorming.
To motivate his owners and stimulate their minds, in more than one form; Such as teaching the Companions and educating them on the Shura Council so that they come out with the best ideas and solutions they have, directing them to diligence in deriving rulings without denying any of the ideas, and using the method of analogy in inferring the hidden meanings and judgments, not the last of which is the use of educational puzzles.
The researcher recommended the necessity of searching and uncovering images and other brainstorming applications in light of the Prophet’s Sunnah that was not mentioned in this research, and it is preferable to study the topic and expand on it by preparing a master's thesis or a doctoral thesis.
Because the prophetic Sunnah is rich in evidence for that.
American Psychological Association (APA)
عبده، إبراهيم محمد محمود. 2021. العصف الذهني و تطبيقاته في ضوء السنة النبوية. مجلة المدونة،مج. 7، ع. 29، ص ص. 233-294.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1440820
Modern Language Association (MLA)
عبده، إبراهيم محمد محمود. العصف الذهني و تطبيقاته في ضوء السنة النبوية. مجلة المدونة مج. 7، ع. 29 (تموز 2021)، ص ص. 233-294.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1440820
American Medical Association (AMA)
عبده، إبراهيم محمد محمود. العصف الذهني و تطبيقاته في ضوء السنة النبوية. مجلة المدونة. 2021. مج. 7، ع. 29، ص ص. 233-294.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1440820
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن هوامش
Record ID
BIM-1440820