L’apport de l’audiovisuel et des TICE dans l’expansion des compétences communicatives orales

Abstract FRE

Le présent article traite des pratiques audiovisuelles et l'apport des médias dans l'enseignement du FLE au niveau du cycle secondaire en étant appuyé par des enregistrements transcrits du travail de terrain.

Nous nous y attarderons sur ce concept fondateur.

Dès lors, les observations et les analyses menées dans le cadre de cette enquête de terrain, nous tenterons de traquer à travers une approche comparative d'aller au-delà des données recueillies en vue de cerner cette nouvelle réalité vécue présentement.

Les médias ont une valeur déterminée quant à l'apprentissage.