أثر المتون النحوية في تعليم اللغة العربية
Other Title(s)
The impact of grammatical durability on Arabic language education
Author
Source
Issue
Vol. 6, Issue 2 (31 Dec. 2022), pp.405-416, 12 p.
Publisher
Algiers 2 University Abou el Kacem Saâdallah
Publication Date
2022-12-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
12
Main Subjects
Arabic language and Literature
Curriculum and Instruction-Measurement and Evaluation
Comparative Literature
Topics
Abstract AR
إن الاهتمام بتعليم النحو يدخل في صلب تعلم العربية، وقد درج العرب على الاهتمام بهذا العلم لما له من دور في تمكين استعمال العربية وزيادة انتشاراها وإتقانها بين الناطقين بها أو الناطقين بغيرها، ولعل المتون النحوية أحد أهم تلك الجهود التي قام بها الأوائل لتيسير تعلم العربية والتحكم بناصيتها، ويشهد واقعنا تراجع الاهتمام بحفظ المتون النحوية والتركيز على شرحها، وهو ما قد يجده المهتم سببا لتراجع أعداد المتحكمين في هذا العلم من الأساتذة والطلبة على حد سواء ولهذا جاء بحثنا موسوما ب: أثر المتون النحوية في تعليم اللغة العربية.
Abstract EN
The interest in grammar education is at the heart of learning Arabic, and Arabs have traditionally taken care of this science because of its role in enabling the use of Arabic and increasing its prevalence and mastery among speakers or speakers of others, and perhaps the grammatical content is one of the most important efforts made by the first to facilitate the learning of Arabic and control its intentions, and our reality sees a decline in interest in preserving grammatical content, and a focus on explaining it, which may be found by the interested reason for the decline in the numbers of teachers and students in control of this science.
both of which is why our research is marked by: the impact of grammatical durability on Arabic language education.
American Psychological Association (APA)
أكحل، عامر. 2022. أثر المتون النحوية في تعليم اللغة العربية. المفكر،مج. 6، ع. 2، ص ص. 405-416.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1441492
Modern Language Association (MLA)
أكحل، عامر. أثر المتون النحوية في تعليم اللغة العربية. المفكر مج. 6، ع. 2 (كانون الأول 2022)، ص ص. 405-416.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1441492
American Medical Association (AMA)
أكحل، عامر. أثر المتون النحوية في تعليم اللغة العربية. المفكر. 2022. مج. 6، ع. 2، ص ص. 405-416.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1441492
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن هوامش: ص. 415-416
Record ID
BIM-1441492