مقياس الاستخدام الاجتماعي للغة لدى الأطفال ذوي الإعاقة الفكرية و خصائصه السيكومترية
Joint Authors
الكاشف، إيمان فؤاد محمد
عبد الحفيظ، هالة محمد أبو المجد
Source
Issue
Vol. 10, Issue 37 (31 Oct. 2021), pp.249-281, 33 p.
Publisher
Publication Date
2021-10-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
33
Main Subjects
Sociology and Anthropology and Social Work
Topics
Abstract AR
تهدف هذه الدراسة إلى اعداد مقياس لتقييم الاستخدام الاجتماعي للغة لدى الأطفال ذوي الإعاقة الفكرية و التحقق من صدقه وثباته و استخراج معاييره، و لتحقيق هذا الهدف قام الباحثين بإعداد مقياس يحتوى على مهام ادائية، و يتكون مقياس الاستخدام الاجتماعي للغة لدى الأطفال ذوي الإعاقة الفكرية في صورته النهائية من (50) عبارة اختبارية موزعين على (5) أبعاد التي تناسب الأطفال ذوي الإعاقة الفكرية على النحو التالى؛ البعد الأول: أنماط الكلام (10) عبارات، البعد الثاني: توظيف الكلام (10) عبارات، البعد الثالث: تنظيم المحادثة (10) عبارات، البعد الرابع: السلوك اللغوي غير اللفظي (10) عبارات، استخدام اللغة للتواصل (10) عبارات.
و للتحقق من صدق وثبات المقياس قام الباحثين بتطبيقه على عينة قوامها (35) طفلا من ذوي الإعاقة الفكرية المقيدين بمدرسة التربية الفكرية بالزقازيق حيث تراوحت اعمارهم ما بين (9- 12) سنة، أشارت النتائج الدراسة إلى أن مقياس الاستخدام الاجتماعي للغة لدى الأطفال ذوي الإعاقة الفكرية يتمتع بدرجة مرتفعة من الصدق و الثبات، و بالتالى يصلح للاستخدام بدرجة عالية من الثقه.
American Psychological Association (APA)
الكاشف، إيمان فؤاد محمد وعبد الحفيظ، هالة محمد أبو المجد. 2021. مقياس الاستخدام الاجتماعي للغة لدى الأطفال ذوي الإعاقة الفكرية و خصائصه السيكومترية. مجلة التربية الخاصة،مج. 10، ع. 37، ص ص. 249-281.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1441509
Modern Language Association (MLA)
الكاشف، إيمان فؤاد محمد وعبد الحفيظ، هالة محمد أبو المجد. مقياس الاستخدام الاجتماعي للغة لدى الأطفال ذوي الإعاقة الفكرية و خصائصه السيكومترية. مجلة التربية الخاصة مج. 10، ع. 37 (تشرين الأول 2021)، ص ص. 249-281.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1441509
American Medical Association (AMA)
الكاشف، إيمان فؤاد محمد وعبد الحفيظ، هالة محمد أبو المجد. مقياس الاستخدام الاجتماعي للغة لدى الأطفال ذوي الإعاقة الفكرية و خصائصه السيكومترية. مجلة التربية الخاصة. 2021. مج. 10، ع. 37، ص ص. 249-281.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1441509
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1441509