فعالية برنامج تدريبي قائم على استراتيجية فك التشفير الصوتي لتنمية الحصيلة اللغوية لدى الأطفال ذوي صعوبات التعلم
Other Title(s)
Effectiveness of a training program based on phonological decoding strategy in the development of language acquisition of the children with learning disabilities
Author
Source
Issue
Vol. 10, Issue 37 (31 Oct. 2021), pp.261-323, 63 p.
Publisher
Publication Date
2021-10-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
63
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هدف البحث الحالي إلى الكشف عن فعالية برنامج تدريبي قائم على استراتيجية فك التشفير الصوتي لتنمية الحصيلة اللغوية لدى الأطفال ذوي صعوبات التعلم.
وقد تكونت العينة من (١٤) طفلا من ذوي صعوبات التعلم تم تقسيمهم المجموعتين تجريبية وضابطة، تتراوح أعمارهم من (٩-٦) سنوات، كما تتراوح نسبة ذكائهم ما بين (۹۰-۱۱۰) درجة على مقياس ستانفورد-بينيه، كما استخدمت الباحثة مقياس الحصيلة اللغوية المصور للأطفال (إعداد الباحثة)، والبرنامج التدريبي (إعداد الباحثة).
وقد توصلت نتائج البحث إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية في الحصيلة اللغوية لدى الأطفال ذوي صعوبات التعلم في القياسين القبلي والبعدي للمجموعة التجريبية لصالح القياس البعدي، وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في الحصيلة اللغوية لدى الأطفال ذوي صعوبات التعلم في القياسين البعدي والتتبعي للبرنامج، ومن هنا يشير البحث إلى أهمية استراتيجية فك التشفير الصوتي لدى الأطفال ذوي صعوبات التعلم لتنمية الحصيلة اللغوية لديهم، وفي ضوء تلك النتائج اقترحت الباحثة عددا من التوصيات والدراسات المستقبلية.
Abstract EN
This study aimed at identifying the effectiveness of a training program based on phonological decoding strategy at developing the language acquisition in children with learning disabilities participants were (14) children with learning disabilities.
they were ranging in chronological age (6-9) years, and Stanford Binat (90-110) language acquisition pictured measure prepared (researcher), and a training program by researcher results pointed to the presence of statistically significant differences in, language acquisition before and after the application of the program for the benefit of the post-test, there were no statistically significant differences in language acquisition in the past-and follow up tests of the program the study asserted the importance of phonological decoding strategy to develop, language acquisition to children with learning disabilities.
American Psychological Association (APA)
عوض، إيمان مسعد سيد أحمد. 2021. فعالية برنامج تدريبي قائم على استراتيجية فك التشفير الصوتي لتنمية الحصيلة اللغوية لدى الأطفال ذوي صعوبات التعلم. مجلة التربية الخاصة،مج. 10، ع. 37، ص ص. 261-323.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1441510
Modern Language Association (MLA)
عوض، إيمان مسعد سيد أحمد. فعالية برنامج تدريبي قائم على استراتيجية فك التشفير الصوتي لتنمية الحصيلة اللغوية لدى الأطفال ذوي صعوبات التعلم. مجلة التربية الخاصة مج. 10، ع. 37 (تشرين الأول 2021)، ص ص. 261-323.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1441510
American Medical Association (AMA)
عوض، إيمان مسعد سيد أحمد. فعالية برنامج تدريبي قائم على استراتيجية فك التشفير الصوتي لتنمية الحصيلة اللغوية لدى الأطفال ذوي صعوبات التعلم. مجلة التربية الخاصة. 2021. مج. 10، ع. 37، ص ص. 261-323.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1441510
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية: ص. 319-323
Record ID
BIM-1441510
