دور رياض الأطفال في غرس القيم الاجتماعية لدى الطفل: دراسة ميدانية

Other Title(s)

The role of the nursery in the development of social values in the child: a field study

Joint Authors

زويش، عيدية
شطيبي، فاطمة الزهراء

Source

مجلة البحوث التربوية و التعليمية

Issue

Vol. 11, Issue 3 (31 Dec. 2022), pp.301-310, 10 p.

Publisher

Ecole Normale Supérieure de Bouzaréah Laboratoire Formation-Enseignement-Didactique

Publication Date

2022-12-31

Country of Publication

Algeria

No. of Pages

10

Main Subjects

Psychological And Educational Counseling

Topics

Abstract AR

تعد التنشئة الاجتماعية عملية إكساب الفرد الخصائص الأساسية للمجتمع الذي يعيش، ممثلة في القيم والاتجاهات والأعراف السائدة في مجتمعه، ومعايير السلوك الاجتماعي المرغوب، وهي عملية تبدأ منذ ولادة الإنسان إلى وفاته.

وقد انحصرت هذه المهمة الحساسة في المجتمعات التقليدية في الأسرة خلال السنوات الأولى من حياة الفرد، لينتقل بعدها إلى المدرسة التي تعمل على دعمها والمشاركة في بناء السلم القيمي والمعرفي له.

لكن التغيرات التي شهدها العصر الحديث غيرت الأنظمة الاجتماعية وفتحت آفاق التعلم والعمل أمام المرأة، فظهرت مؤسسات جديدة تهتم بالتنشئة الاجتماعية ألا وهي رياض الأطفال، التي تعوض مهام الأم لساعات طويلة من اليوم.

لذلك فهي مطالبة بتوفير بيئة صحية للطفل، تضمن سلامته الجسمية والعقلية والانفعالية.

وتوفر له كل مقومات البناء السوي لشخصيته.

فهل تعمل رياض الأطفال على غرس القيم الاجتماعية في الطفل؟ وما هي الأساليب المتبعة لتحقيق ذلك؟؟.

Abstract EN

Socialization is the process of giving an individual the basic characteristics of the society in which he lives, represented in the values, trends and norms prevailing in his society, and standards of desirable social behavior, a process that begins from the birth of a person to his death.

this delicate task was confined to traditional societies in the family during the first years of an individual's life, after which he moved to the school, which works to support it and participate in building the value and knowledge peace for him.

however, the changes witnessed in the modern era changed social systems and opened up the prospects for learning and work for women, so new institutions emerged that are concerned with socialization, namely kindergartens, which compensate for the mother's tasks for long hours of the day.

therefore, it is required to provide a healthy environment for the child, ensuring his physical, mental and emotional integrity.

it provides him with all the ingredients for the proper construction of his personality.

are kindergartens working to inculcate social values in the child? what are the methods used to achieve this?

American Psychological Association (APA)

زويش، عيدية وشطيبي، فاطمة الزهراء. 2022. دور رياض الأطفال في غرس القيم الاجتماعية لدى الطفل: دراسة ميدانية. مجلة البحوث التربوية و التعليمية،مج. 11، ع. 3، ص ص. 301-310.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1442611

Modern Language Association (MLA)

زويش، عيدية وشطيبي، فاطمة الزهراء. دور رياض الأطفال في غرس القيم الاجتماعية لدى الطفل: دراسة ميدانية. مجلة البحوث التربوية و التعليمية مج. 11، ع. 3 (تموز / كانون الأول 2022)، ص ص. 301-310.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1442611

American Medical Association (AMA)

زويش، عيدية وشطيبي، فاطمة الزهراء. دور رياض الأطفال في غرس القيم الاجتماعية لدى الطفل: دراسة ميدانية. مجلة البحوث التربوية و التعليمية. 2022. مج. 11، ع. 3، ص ص. 301-310.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1442611

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن مراجع ببليوجرافية: ص. 310

Record ID

BIM-1442611