معيقات تطبيق التعليم الإلكتروني لمادة التربية البدنية من وجهة نظر معلمي التربية البدنية بدولة الكويت في ظل جائحة كورونا
Other Title(s)
The obstacles of applying e-learning in physical education as perceived by physical education teachers in the state of Kuwait
Joint Authors
الشمري، سالم مطرود
الشمري، فهد زين
السهلي، سلطان محمد
Source
Issue
Vol. 35, Issue 11(s) (31 Dec. 2021), pp.81-107, 27 p.
Publisher
Kuwait University Academic Publication Council
Publication Date
2021-12-31
Country of Publication
Kuwait
No. of Pages
27
Main Subjects
Educational Sciences
Sports sciences and physical education
Learning Technology
Curriculum and Instruction-Measurement and Evaluation
Topics
Abstract AR
تهدف هذه الدراسة إلى معرفة المعيقات الناتجة عن استعمال التعليم الإلكتروني في تدريس مادة التربية البدنية من خلال وجهة نظر مدرسي التربية البدنية بدولة الكويت.
استخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي، تكونت عينة الدراسة من 347 مدرس تم اختيارهم عشوائيا من عدة محافظات بدولة الكويت للفصل الدراسي الأول من العام الجامعي 2020-2021.
ولتحقق الدراسة أهدافها، استخدمت استبانة اشتملت على أربعة مجالات، تم التأكد من صدقها وثباتها.
وبينت نتائج هذه الدراسة وجود بعض الدوافع التي كان لها الأثر في استخدام المدرسين لمادة التربية البدنية للتقنيات التعليمية الحديثة بدرجة كبيرة، ومتوسطة كما بينت هذه النتائج بعض المعيقات التي تواجه المعلمين حال استخدام هذه التقنيات التعليمية الحديثة في تدريسهم لمادة التربية البدنية للمرحلة المتوسطة بدولة الكويت.
وأوصت الدراسة بتغذية المنصات التفاعلية ومواقع المحتوى التعليمي لكل مدرسة بفيديوهات وشروحات جديدة مع الاهتمام بعنصر المحاكاة..
Abstract EN
This study aims to identify the difficulties resulting from using Online physical education classes in the state of Kuwait during the first semester of the academic year 2020- 2021.The sample of the study consisted of (n= 347) intermediate school physical education teachers.
Findings revealed that there were some motives that influenced physical education teachers; largely attributable to the use of modern educational technologies.
However, results indicated to some extent that there were some obstacles and difficulties facing intermediate stage school physical education teachers when using modern educational technologies in the State of Kuwait.
The study concluded that more interaction platforms and virtual websites should be developed to ensure providing adequate PE content to schools.
American Psychological Association (APA)
الشمري، سالم مطرود والشمري، فهد زين والسهلي، سلطان محمد. 2021. معيقات تطبيق التعليم الإلكتروني لمادة التربية البدنية من وجهة نظر معلمي التربية البدنية بدولة الكويت في ظل جائحة كورونا. المجلة التربوية،مج. 35، ع. 11(s)، ص ص. 81-107.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1442880
Modern Language Association (MLA)
الشمري، سالم مطرود....[و آخرون]. معيقات تطبيق التعليم الإلكتروني لمادة التربية البدنية من وجهة نظر معلمي التربية البدنية بدولة الكويت في ظل جائحة كورونا. المجلة التربوية مج. 35، ع. 11(عدد خاص) (كانون الأول 2021)، ص ص. 81-107.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1442880
American Medical Association (AMA)
الشمري، سالم مطرود والشمري، فهد زين والسهلي، سلطان محمد. معيقات تطبيق التعليم الإلكتروني لمادة التربية البدنية من وجهة نظر معلمي التربية البدنية بدولة الكويت في ظل جائحة كورونا. المجلة التربوية. 2021. مج. 35، ع. 11(s)، ص ص. 81-107.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1442880
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 104-107
Record ID
BIM-1442880
