دور التربية البدنية في تحسين الحالة التعليمية و الصحية لدى طالبات المرحلة الثانوية الحكومية من وجهة نظر المعلمات بمدينة الرياض
Other Title(s)
The role of physical education in improving the educational and health status of female secondary school students from the point of view of teachers in the city of Riyadh
Joint Authors
الرضيان، ندى بنت عبد الله محمد
الخليفة، فاطمة بنت سليمان عبد الله
Source
المجلة العربية للعلوم التربوية و النفسية
Issue
Vol. 7, Issue 32 (28 Feb. 2023), pp.523-542, 20 p.
Publisher
The Arab Institution for Education Science and Art
Publication Date
2023-02-28
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
20
Main Subjects
Psychological And Educational Counseling
Topics
- Secondary education
- Academic achievement
- Psychological health
- Riyadh
- Physical training
- Physical education
- Sports sciences
- Physical health
Abstract AR
هدف البحث الحالي للكشف عن دور التربية البدنية في تحسين الحالة التعليمية لدى الطالبات من وجهة نظر المعلمات بمدينة الرياض.
و استخدمت الدراسة المنهج الوصفي المسحي، اعتمادا على استبانة أعدت لهذا الغرض، و تكونت عينة البحث من (85) معلمة من معلمات المدارس الثانوية بمدينة الرياض بالمملكة العربية السعودية.
و توصل البحث لعدد من النتائج، من أبرزها : حصول إجمالي محاور البحث على متوسط حسابي قيمته (4.08) و درجة موافقة عالية.
و حصول عبارات محور (دور التربية البدنية في تحسين الحالة التعليمية لدى الطالبات من وجهة نظر المعلمات بمدينة الرياض) على متوسط حسابي قيمته (4.09) و درجة موافقة عالية.
و حصول عبارات محور (دور التربية البدنية في تحسين الحالة الصحية لدى الطالبات من وجهة نظر المعلمات بمدينة الرياض) على متوسط حسابي قيمته (4.04) و درجة موافقة عالية.
و بناء على هذه النتائج فقد أوصت الدراسة بضرورة تفعيل وزارة التعليم حصص التربية البدنية في جميع المراحل الدراسة بمدارس البنات.
و أهمية تطوير مقررات للتربية البدنية للطالبات لما لها من دور في تحسين التحصيل الأكاديمي للطالبات.
Abstract EN
The aim of the current research is to reveal the role of physical education in improving the educational status of female students from the point of view of female teachers in Riyadh.
the researcher used the descriptive survey method, based on a questionnaire prepared by the researcher for this purpose, and the research sample consisted of (85) female secondary school teachers in a city in the Kingdom of Saudi Arabia.
the research reached a number of results, the most important of which are : the total research axes obtained an arithmetic mean value (4.08) and a high degree of approval.
and the phrases for the axis (the role of physical education in improving the educational status of female students from the point of view of teachers in Riyadh) obtained an arithmetic mean of (4.09) and a high degree of approval.
and the phrases for the axis (the role of physical education in improving the health status of female students from the point of view of teachers in Riyadh) obtained an arithmetic mean of (4.04) and a high degree of approval.
based on these results, the study recommended that the ministry of education activate physical education classes in all stages of schooling in girls' schools.
and the importance of developing curricula for physical education for female students because of their role in improving the academic achievement of female students.
American Psychological Association (APA)
الرضيان، ندى بنت عبد الله محمد والخليفة، فاطمة بنت سليمان عبد الله. 2023. دور التربية البدنية في تحسين الحالة التعليمية و الصحية لدى طالبات المرحلة الثانوية الحكومية من وجهة نظر المعلمات بمدينة الرياض. المجلة العربية للعلوم التربوية و النفسية،مج. 7، ع. 32، ص ص. 523-542.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1443681
Modern Language Association (MLA)
الرضيان، ندى بنت عبد الله محمد والخليفة، فاطمة بنت سليمان عبد الله. دور التربية البدنية في تحسين الحالة التعليمية و الصحية لدى طالبات المرحلة الثانوية الحكومية من وجهة نظر المعلمات بمدينة الرياض. المجلة العربية للعلوم التربوية و النفسية مج. 7، ع. 32 (شباط 2023)، ص ص. 523-542.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1443681
American Medical Association (AMA)
الرضيان، ندى بنت عبد الله محمد والخليفة، فاطمة بنت سليمان عبد الله. دور التربية البدنية في تحسين الحالة التعليمية و الصحية لدى طالبات المرحلة الثانوية الحكومية من وجهة نظر المعلمات بمدينة الرياض. المجلة العربية للعلوم التربوية و النفسية. 2023. مج. 7، ع. 32، ص ص. 523-542.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1443681
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 542
Record ID
BIM-1443681