تشغيل الأشخاص ذوي الإعاقة مدربين لأقرانهم لإكسابهم المهارات المهنية
Other Title(s)
Employing persons with disabilities as trainers for their peers to provide them with professional skills
Author
Source
Issue
Vol. 14, Issue 50، ج. 2 (30 Sep. 2022), pp.80-104, 25 p.
Publisher
Special Education and Rehabilitation Organization
Publication Date
2022-09-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
25
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هدفت الدراسة الحالية إلى معرفة أسلوب تشغيل الأشخاص ذوي الإعاقة مدربين لأقرانهم لإكسابهم المهارات المهنية.
و لتحقيق أهداف الدراسة طبقت الباحثة استبيان لتقييم عينة الدراسة و يتكون الاستبيان من 3 أجزاء و يضمن الجزء الأول السمات الشخصية و العلاقات و الجزء الثاني بالمهارات الإدارية و القيادية و الجزء الثالث يشمل المهارات العملية، و توصلت الدراسة إلى أن المدربين من الأشخاص ذوي الإعاقة أكثر تفهما لحالات الأقران و أكثر قدرة على التنظيم و المعرفة و تحمل المسئولية، و أشارت نتائج الدراسة إلى أن أسلوب تشغيل الأشخاص ذوي الإعاقة مدربين لأقرانهم ساهم في تطوير المهارات الاجتماعية و تكوين الصداقات و توجيه بعضهم البعض على العمل.
و تشير الدراسة إلى أهمية تطبيق هذا الأسلوب من خلال عقد برامج التأهيل المهني.
و قدمت الدراسة عددا من التوصيات و المقترحات ؛ لتعزيز فعالية تشغيل الأشخاص ذوي الإعاقة مدربين لأقرانهم بما يتفق مع التوجهات العالمية و رؤية المملكة العربية السعودية ٢٠٣٠ في التمكين و التنمية المستدامة.
Abstract EN
The current study aimed to identify the method of employing persons with disabilities as trainers for their peers.
to achieve the objectives of the study, the researcher applied a questionnaire to evaluate the study sample.
the questionnaire consisted of 3 parts.
the first part included personal characteristics and relationships, the second part included managerial and leadership skills, and the third part included practical skills.
the results of the study concluded that the trainers of persons with disabilities are more understanding of peer situations and more understanding.
for peer cases and more able to organize, knowledge and bear responsibility, and as the results showed on the method of employing persons with disabilities, trainers for their peers contributed to the development of social skills, forming friendships and guiding each other to work.
the results indicate the importance of applying this method through holding vocational rehabilitation programs.
the study presented a number of recommendations and suggestions ; to enhance the effectiveness of employing persons with disabilities as trainers for their peers in line with global trends and the vision of the kingdom of Saudi Arabia 2030 in empowerment and sustainable development.
American Psychological Association (APA)
الذيابي، لمياء محماس شقير. 2022. تشغيل الأشخاص ذوي الإعاقة مدربين لأقرانهم لإكسابهم المهارات المهنية. مجلة التربية الخاصة و التأهيل،مج. 14، ع. 50، ج. 2، ص ص. 80-104.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1443998
Modern Language Association (MLA)
الذيابي، لمياء محماس شقير. تشغيل الأشخاص ذوي الإعاقة مدربين لأقرانهم لإكسابهم المهارات المهنية. مجلة التربية الخاصة و التأهيل مج. 14، ع. 50، ج. 2 (أيلول 2022)، ص ص. 80-104.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1443998
American Medical Association (AMA)
الذيابي، لمياء محماس شقير. تشغيل الأشخاص ذوي الإعاقة مدربين لأقرانهم لإكسابهم المهارات المهنية. مجلة التربية الخاصة و التأهيل. 2022. مج. 14، ع. 50، ج. 2، ص ص. 80-104.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1443998
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 103-104
Record ID
BIM-1443998