مهارة التواصل في القرآن الكريم و تطبيقاتها التربوية

Author

صبابحة، أنوار صبح محمد

Source

مجلة كلية التربية

Issue

Vol. 38, Issue 9، ج. 1 (30 Sep. 2022), pp.162-177, 16 p.

Publisher

Assiut University Faculty of Education

Publication Date

2022-09-30

Country of Publication

Egypt

No. of Pages

16

Main Subjects

Educational Sciences

Topics

Abstract AR

تناولت هذه الدراسة مهارة التواصل الفعال كمهارة أساسية لجميع الأشخاص في حياتهم اليومية، و بالأخص للتربوي داخل الغرفة الصفية، و في تعاملاته مع الآخرين ؛ بهدف النهوض بأبنائنا و بأمتنا، و ذلك لأن كفاية المعلم في التواصل و إتقان مهاراته و فنونه تعد متطلبا أساسيا لمقدرته على إحداث التعليم الفعال، لأن التعليم تواصل و المعلم الذي لا يتقن مهاراته لا يستطيع النجاح في تأدية رسالته التعليمية.

و تأتي أهمية هذه الدراسة من جهة أن التربية بمجملها ما هي إلا شكل من أشكال التواصل، و أن المنهاج بأكمله، سواء كان المنهاج المقصود أم المنهاج الخفي، ما هو إلى شكل من أشكال التواصل، إذ أن التواصل يشمل كل ما يقرأ و كل ما يقال و كل ما يكتب و كل ما يحدث من حركات و إيماءات جسدية و أعمال و أفعال تؤثر في التفاعل بين الأشخاص.

و قد تم تقسيم الدراسة إلى مقدمة و ثلاثة مباحث و خاتمة مشتملة على أهم النتائج التي توصلت إليها.

Abstract EN

This study dealt with the effective communication skill as a basic skill for all people in their daily lives, especially for the educator in the classroom and in his dealings with others with the aim of advancing our children and our nation, because the teacher’s adequacy in communication and mastering his skills and arts is a prerequisite for his ability to create effective education, because education is communication and the teacher he who does not master his skills cannot succeed in carrying out his educational mission.

the importance of this study comes from the point that education as a whole is only a form of communication, and that the entire curriculum, whether the intended curriculum or the hidden curriculum, is a form of communication, as communication includes everything that is read, everything that is said, and everything that is written.

all the movements, bodily gestures, actions and actions that affect the interaction between people.

the study was divided into an introduction, three chapters, and a conclusion, including the most important findings.

American Psychological Association (APA)

صبابحة، أنوار صبح محمد. 2022. مهارة التواصل في القرآن الكريم و تطبيقاتها التربوية. مجلة كلية التربية،مج. 38، ع. 9، ج. 1، ص ص. 162-177.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1444434

Modern Language Association (MLA)

صبابحة، أنوار صبح محمد. مهارة التواصل في القرآن الكريم و تطبيقاتها التربوية. مجلة كلية التربية مج. 38، ع. 9، ج. 1 (أيلول 2022)، ص ص. 162-177.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1444434

American Medical Association (AMA)

صبابحة، أنوار صبح محمد. مهارة التواصل في القرآن الكريم و تطبيقاتها التربوية. مجلة كلية التربية. 2022. مج. 38، ع. 9، ج. 1، ص ص. 162-177.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1444434

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 176-177

Record ID

BIM-1444434