استثمار الوسائل التعليمية في تجويد العلمية التعليمية (الحاسوب)
Other Title(s)
Investing teaching tools to improve the educational process (Computer)
Joint Authors
Source
Issue
Vol. 9, Issue 2 (31 Dec. 2022), pp.131-142, 12 p.
Publisher
Hassiba Benbouali University of Chlef the Laboratory of the Functional Language Theory
Publication Date
2022-12-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
12
Main Subjects
Topics
Abstract AR
يروم هذا المقال إلى إيضاح كيفية استثمار الوسائل التعليمية في خدمة العملية التعليمية التعلمية و تسليط الضوء على الصعوبات، و العراقيل التي تحول دون توظيفها أثناء التعليم، و من أجل هذا تعتبر الوسائل التعليمية جزءا لا يتجزأ من العملية التعليمية كونها تضيف نوعا من الحيوية، مما يجعل منها ذات قيمة علمية تسهم في تجويد العملية التعليمية
Abstract EN
This objective of this essay is the clarification of how in educational tools in favor of learning, as it targets in highlighting the obstacles which hinder the use of such teaching tools during learning.
For this, we measure apart and a parcel from the teaching process because it adds a sort of vitality to the subjects matter which makes it scientific effective value that contributes mainly to the goodness of the learning process.
American Psychological Association (APA)
محمد غزالي وبوخشة، خديجة. 2022. استثمار الوسائل التعليمية في تجويد العلمية التعليمية (الحاسوب). مجلة اللغة الوظيفية،مج. 9، ع. 2، ص ص. 131-142.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1444508
Modern Language Association (MLA)
محمد غزالي وبوخشة، خديجة. استثمار الوسائل التعليمية في تجويد العلمية التعليمية (الحاسوب). مجلة اللغة الوظيفية مج. 9، ع. 2 (2022)، ص ص. 131-142.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1444508
American Medical Association (AMA)
محمد غزالي وبوخشة، خديجة. استثمار الوسائل التعليمية في تجويد العلمية التعليمية (الحاسوب). مجلة اللغة الوظيفية. 2022. مج. 9، ع. 2، ص ص. 131-142.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1444508
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1444508