فاعلية إستراتيجية التعلم للإتقان المدعمة إلكترونيا على تعلم بعض مهارات الكرة الطائرة لتلاميذ المرحلة الإعدادية

Abstract AR

يهدف البحث إلى التعرف على فاعلية برنامج تعليمي باستخدام استراتيجية التعلم للإتقان المدعمة إلكترونيا علي تعلم بعض مهارات الكرة الطائرة لتلاميذ المرحلة الإعدادية، واحتوت البرمجية التعليمية المستخدمة في البحث على الأجزاء النظرية والعملية الخاصة بمهارات التمرير من أعلى واستقبال الإرسال والإرسال من أسفل في الكرة الطائرة، تعرض على الوسيلة التكنولوجية سواء الهاتف النقال أو اللاب توب بهدف توصيل المحتوي التعليمي قيد البحث، وقد استخدم الباحثان المنهج التجريبي باستخدام التصميم التجريبي لمجموعتين إحداهما تجريبية والأخرى ضابطة، وقد بلغ حجم العينة الأساسية (30) تلميذ مقسمين إلى مجموعتين إحداهما تجريبية وقوامها (15) تلميذ والأخرى ضابطة وقوامها (15) تلميذ، وقد أشارت نتائج البحث إلى تفوق المجموعة التجريبية التي تم التدريس لها باستخدام استراتيجية التعلم للإتقان المدعمة إلكترونيا على مستوى تعلم بعض مهارات الكرة الطائرة واختبار التحصيل المعرفي قيد البحث على المجموعة الضابطة التي تم التدريس لها بالأسلوب التقليدي المتبع في عملية التعلم.

ويوصي الباحثان باستخدام استراتيجية التعلم للإتقان المدعمة إلكترونيا في العملية التعليمية، وكذلك تشجيع وتوعية المعلمين على الاستفادة من الاستراتيجيات الحديثة وخاصة استراتيجية التعلم للإتقان والاهتمام بتدريب المعلمين على استخدامها.