تصور مقترح لرفع ثقافة الترويح الرياضي لشباب الجامعات المصرية في ضوء مستويات المشاركة الترويحية

Abstract AR

يولد الإنسان في بيئة لها تقاليد وعقائد مادية وأدبية وعلاقات اجتماعية تقوم بتشكيلة وصبغة بطابعها المميز بحيث تكون لديه عبر مراحل حياته الهوية لمجتمعه من خلال التنشئة الاجتماعية التي تتم عن طريق الأسرة، ولا نستطيع أن نغفل أن التغيرات الاجتماعية والثقافية التي تحدث في المجتمع تؤثر في هذه الهوية فإما أن تغير معالمها وإما أن تبقيها على حالها أو تغير البعض منها وقد تحدث التغيرات نتيجة امتزاج ثقافي بين ما هو موجود في الثقافة وما هو وافد من عناصر ثقافية أخرى.

والأنشطة الترويحية بصورها المختلفة تعود على الفرد بالعديد من الفوائد البدنية والنفسية والعقلية والاجتماعية وتساعد الفرد على إشباع الحاجات النفسية وإتاحة الفرصة لاكتساب خبرات تعليمية وتربوية، وهذه الأنشطة تعيد الفرد المرهق بدنيا وعقليا ونفسيا إلى حالته الطبيعية، فالانتظام في ممارسة الأنشطة يؤدى إلى تقليل مستوى القلق والإحباط فهي لها تأثير على تطوير شخصية الفرد فهي مجددة للنشاط ومن خلال هذه الممارسة ينتاب الفرد الشعور بالسعادة والسرور والرضا من خلال عمل الباحثة كعضو هيئة تدريس بإحدى الجامعات المصرية لاحظت انه برغم من اهتمام المسؤولين بالجامعات المصرية بالأنشطة الترويحية وذلك لأهمية هذا النشاط وقيمته التربوية والمادية الفعالة لتحقيق الأهداف الرياضية إلا أن مستوى المشاركين لم يرقي إلى المستوى المطلوب، وذلك نتيجة وجود بعض المدركات الخاطئة المتعلقة بممارسه الأنشطة الترويحية الرياضية والنظر إليها أنها مضيعه للوقت مما يجعل الأنشطة الترويحية لا تمارس بدرجه كبيره وذلك يجب الاهتمام بالمشارك وإكسابه قدرا من الثقافة التي يشملها الترويح والرياضة، فهي هدف رئيسي للتربية في الدول المتقدمة والثقافة الترويحية مكون هام من مكونات الثقافة العامة، ونظرا لأهمية وعي الأفراد للثقافة الترويحية وتنميه الاتجاهات الإيجابية نحو الممارسة للأنشطة الرياضية، لذلك يجب.