استخدامات أعضاء هيئة التدريس للمصادر المرجعية الإلكترونية المتاحة على شبكة الإنترنت
Other Title(s)
The extent to which faculty members use electronic reference resources available on the internet
Author
Source
المجلة الدولية لعلوم المكتبات و المعلومات
Issue
Vol. 9, Issue 4 (31 Dec. 2022), pp.134-155, 22 p.
Publisher
Publication Date
2022-12-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
22
Main Subjects
Topics
Abstract AR
تهدف هذه الدراسة إلى الكشف عن استخدامات أعضاء هيئة التدريس للمصادر المرجعية الإلكترونية المتاحة على الإنترنت، و فئات المصادر المرجعية الإلكترونية الأكثر استخداما من جانب أعضاء هيئة التدريس عينة الدراسة، و الكشف عن اتجاهات عينة الدراسة نحو استخدام المصادر المرجعية الإلكترونية.
و استخدمت الدراسة المنهج الوصفي، حيث تكونت أداة الدراسة من استبانة ؛ لتحقيق أهداف الدراسة، و جمع المعلومات و البيانات حول استخدامات و اتجاهات أعضاء هيئة التدريس بجامعة قناة السويس للمصادر المرجعية الإلكترونية المتاحة على الإنترنت.
و تكونت عينة الدراسة من (158) عضو هيئة تدريس بجامعة قناة السويس.
و قد أسفرت نتائج الدراسة إلى أن أعضاء هيئة التدريس عينة الدراسة يتمتعون باتجاهات إيجابية نحو استخدام المصادر المرجعية الإلكترونية المتاحة على الإنترنت.
جاءت الموسوعات و دوائر المعارف من أكثر فئات المصادر المرجعية استخداما في المرتبة الأولى و في المرتبة الثانية قواعد البيانات، و المرتبة الثالثة جاءت المستخلصات.
أظهرت الدراسة عدم وجود فروق جوهرية ذات دلالة إحصائية بين متوسطات اتجاهات أعضاء هيئة التدريس الذكور و الإناث عينة الدراسة نحو استخدام المراجع الإلكترونية المتاحة على الإنترنت.
Abstract EN
This study aims to know the extent to which the faculty members use electronic reference sources, the categories of electronic reference sources most used by the faculty members of the study sample, and to reveal the attitudes of the study sample towards the use of electronic reference sources.
the study used the descriptive approach, and the study tool consisted of a questionnaire ; to achieve the objectives of the study and collect information and data about the uses and attitudes of faculty members at Suez Canal university for electronic reference resources available on the internet.
the study sample consisted of (158) faculty member at Suez Canal university.
the results of the study indicated that the faculty members of the study sample have positive attitudes towards the use of electronic references available on the internet.
encyclopedias came from the most widely used categories of reference sources, in the first place, in the second place in databases, and in the third place came the abstracts.
there are no significant statistically significant differences between the average attitudes of male and female faculty members in the study sample towards the use of electronic references available on the internet.
American Psychological Association (APA)
أحمد شعبان أحمد. 2022. استخدامات أعضاء هيئة التدريس للمصادر المرجعية الإلكترونية المتاحة على شبكة الإنترنت. المجلة الدولية لعلوم المكتبات و المعلومات،مج. 9، ع. 4، ص ص. 134-155.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1445148
Modern Language Association (MLA)
أحمد شعبان أحمد. استخدامات أعضاء هيئة التدريس للمصادر المرجعية الإلكترونية المتاحة على شبكة الإنترنت. المجلة الدولية لعلوم المكتبات و المعلومات مج. 9، ع. 4 (تشرين الأول / كانون الأول 2022)، ص ص. 134-155.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1445148
American Medical Association (AMA)
أحمد شعبان أحمد. استخدامات أعضاء هيئة التدريس للمصادر المرجعية الإلكترونية المتاحة على شبكة الإنترنت. المجلة الدولية لعلوم المكتبات و المعلومات. 2022. مج. 9، ع. 4، ص ص. 134-155.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1445148
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 153-155
Record ID
BIM-1445148