صياغات نسجية مستمدة عناصرها من إبداعات أطفال ذوي التوحد البسيط و المتوسط
Other Title(s)
Textile formulations derived from the creativity of children with mild and moderate autism
Joint Authors
محمد، أسماء علي أحمد
إبراهيم، تفاحة موسى عبد الحميد
Source
مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية
Issue
Vol. 8, Issue 43 (30 Nov. 2022), pp.2141-2175, 35 p.
Publisher
Minia University Faculty of Specific Education
Publication Date
2022-11-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
35
Main Subjects
Topics
Abstract AR
اصبح مجال الملابس و النسيج يخدم جميع الفئات الخاصة و يلبي جميع متطلباتها من الناحية الوظيفية و الجمالية، لذلك فقد تناول هذا البحث فئة اطفال التوحد ( البسيط و المتوسط) و من خلال المقابلة مع اولياء الأمور وجدت الباحثتان ان لديهم العديد من المشاكل من اهمها القدرة علي التكيف الاجتماعي، لذلك كشفت مشكلة البحث عن اهمية الوسائل التى تساعد في خفض مشكلة الإنتباه و هي كيفية توظيف بعض الاساليب النسجية البسيطة أثناء التعلم و قد هدف البحث الي تنمية قدرات الاطفال ذوي الاحيتاجات الخاصة (التوحد) من خلال اكسابهم بعض من مهارات النسيج اتبع البحث الحالي المنهج الوصفي مع التطبيق و تمثلت عينة البحث علي مجموعتين من اطفال التوحد متمثلة في مجموعة من ذوي التوحد البسيط و عددهم (5) و مجموعة من ذوي التوحد المتوسط و عددهم(5) أطفال وتم اجراء الاختبارالمهاري القبلى و البعدي حيث تم اختيار مجموعة البحث من خلال أحد مراكز ذوي الإحتياجات الخاصة و الذي يتبع الاسلوب العلمي لتصنيف رواده من اطفال التوحد و تمثلت ماده المعالجة التجريبية في تنفيذ قطعة نسجية بسيطة جدا و لا تتطلب مهارات معقده في التعامل معها من خلال استخدام الخيوط الصوفية ذات الالوان المتنوعة و قد قامت الباحثتان بتشطيب و انهاء العينات بطريقة علمية مقننة و اشارت النتائج فاعلية استخدام الخيوط النسجية في تنمية مهارات النسيج البسيطة للاطفال ذوي التوحد البسيط و المتوسط.
Abstract EN
The field of clothing and textiles has become serving all special groups and meets all their requirements in terms of functionality and aesthetics, so this research has dealt with the category of children with autism (simple and medium).
Through interviews with parents, the two researchers found that they have many problems, the most important of which is the ability to social adaptation, so the research problem revealed the importance of means that help reduce the problem of attention, which is how to employ some simple textile methods during learning.
The research aimed to develop the capabilities of children with special needs (autism) by providing them with some weaving skills.
The research followed the descriptive approach with the application.
The research sample consisted of two groups of children with autism, represented by a group of people with simple autism, numbering (5) and a group of people with moderate autism, numbering (5) children.
The pre and post skill test was conducted, as the research group was chosen by one Centers for people with special needs, the scientific method to classify its pioneers from autistic children.
American Psychological Association (APA)
محمد، أسماء علي أحمد وإبراهيم، تفاحة موسى عبد الحميد. 2022. صياغات نسجية مستمدة عناصرها من إبداعات أطفال ذوي التوحد البسيط و المتوسط. مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية،مج. 8، ع. 43، ص ص. 2141-2175.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1445831
Modern Language Association (MLA)
محمد، أسماء علي أحمد وإبراهيم، تفاحة موسى عبد الحميد. صياغات نسجية مستمدة عناصرها من إبداعات أطفال ذوي التوحد البسيط و المتوسط. مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية مج. 8، ع. 43 (تشرين الثاني 2022)، ص ص. 2141-2175.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1445831
American Medical Association (AMA)
محمد، أسماء علي أحمد وإبراهيم، تفاحة موسى عبد الحميد. صياغات نسجية مستمدة عناصرها من إبداعات أطفال ذوي التوحد البسيط و المتوسط. مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية. 2022. مج. 8، ع. 43، ص ص. 2141-2175.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1445831
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن ملاحق : ص. 2170-2175
Record ID
BIM-1445831
