تحسين أداء المشرف التربوي بشمال سيناء باستخدام مدخل الإبداع الإداري: تصور مقترح
Joint Authors
أرناؤوط، أحمد إبراهيم سلمي أحمد
قرني، أسامة محمود
السيد، محمد السيد حمدي
Source
Issue
Vol. 8, Issue 22، ج. 2 (30 Apr. 2020), pp.58-87, 30 p.
Publisher
Arish University Faculty of Education
Publication Date
2020-04-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
30
Main Subjects
Educational Leadership and Foundations
Topics
Abstract AR
هدفت الدراسة الحالية لتحسين أداء المشرف التربوي بشمال سيناء باستخدام مدخل الإبداع الإداري، وقد استخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي، وتكون مجتمع الدراسة من جميع المشرفين التربويين بشمال سيناء من مختلف التخصصات والإدارات الست للمحافظة، وتم تطبيق الاستبانة على عينة مكونة من (٢٥٠) فرد.
وقد توصلت الدراسة لمجموعة من النتائج أبرزها: عدم وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطات الذكور والإناث في مجالات الدراسة، ويلاحظ أنه لا توجد فروق بين استجابات أفراد العينة في مجالات الدراسة، كما لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات أفراد العينة عند مستوى ٠.٠٥، تعزى لمتغير المشرف التربوي في جميع محاور الدراسة عدا محور معوقات تحسين أداء المشرف التربوي باستخدام الإبداع الإداري.
وأوصت الدراسة بضرورة: ١- تهيئة المناخ المناسب للإبداع الإداري للمشرف التربوي.
٢- إقامة دورات تدريبية وبرامج تأهيلية للمشرف التربوي لتدريبه؛ حتى يتمكن من مساعدة المعلمين.
Abstract EN
The current study aims at improving the performance of the educational supervisor in North Sinai using the administrative creativity portal, the researcher used the analytical descriptive approach, the study community is made up of all educational supervisors in North Sinai from different disciplines and six conservative administrations, and the resolution was applied to a sample of 250 individuals.
the study found a series of findings.
the most prominent of which were: the absence of statistically significant differences between male and female averages in the fields of study, and notes that there are no differences between sample responses in the areas of study, nor are there statistically significant differences between sample population averages at 0.05.
this is due to the educational supervisor's variable in all aspects of the study except the one that is the obstacle to improving the educational supervisor's performance using administrative creativity.
the study recommended that: 1.
create the appropriate climate for the administrative creativity of the educational supervisor.
2.
develop training courses and training programs for the educational supervisor.
American Psychological Association (APA)
قرني، أسامة محمود وأرناؤوط، أحمد إبراهيم سلمي أحمد والسيد، محمد السيد حمدي. 2020. تحسين أداء المشرف التربوي بشمال سيناء باستخدام مدخل الإبداع الإداري: تصور مقترح. مجلة كلية التربية،مج. 8، ع. 22، ج. 2، ص ص. 58-87.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1447566
Modern Language Association (MLA)
السيد، محمد السيد حمدي....[و آخرون]. تحسين أداء المشرف التربوي بشمال سيناء باستخدام مدخل الإبداع الإداري: تصور مقترح. مجلة كلية التربية مج. 8، ع. 22، ج. 2 (نيسان 2020)، ص ص. 58-87.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1447566
American Medical Association (AMA)
قرني، أسامة محمود وأرناؤوط، أحمد إبراهيم سلمي أحمد والسيد، محمد السيد حمدي. تحسين أداء المشرف التربوي بشمال سيناء باستخدام مدخل الإبداع الإداري: تصور مقترح. مجلة كلية التربية. 2020. مج. 8، ع. 22، ج. 2، ص ص. 58-87.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1447566
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن هوامش.
Record ID
BIM-1447566