مسرحية المخترعان الصديقان لفهد ردة الحارثي: دراسة سيميائية

Abstract AR

يهدف البحث دراسة مسرحية "المخترعان الصديقان"، التي عالجت قضية حاجة الجيل القادم لتبني الموهوبين و المخترعين، وذلك وفق النقد اللساني، مفيدا من منجز المنهج السيميائي؛ فكان المنجز اللغوي بالتحديد هو المدخل لهذا البحث؛ و حللت الظاهرة السيميائية في هذه المسرحية من خلال مهاد نظري، و ثلاثة مباحث رئيسة، و كان المنهج المتبع في البحث هو المنهج السيميائي، الذي يتفاعل مع النص وفق أي اتجاه من اتجاهات السيميائية، سواء سيمياء الدلالة، أم سيمياء التواصل، أم سيمياء الأشكال الرمزية، أم التحليلية، وسوف يفيد البحث من هذه الاتجاهات حسب السياق أو الموقف.

وقد تكون البحث من تمهيد نظري تناول تعريف المصطلحات الخاصة بالسيميائية، و بيان سبب اختيار الموضوع مع الإشارة إلى المسرحية و موضوعها، و أعقب التمهيد ثلاثة مباحث؛ الأول: سيميائية العلامة اللفظية، و اشتمل على ثلاثة محاور، هي: لغة الحوار، و المفردة و التركيب، و النص الموازي، و حللت العلامة اللفظية وفقا للنظرية السيميائية، و الثاني: سيميائية العلامة غير اللفظية من خلال دراسة لغة الجسد، و الأيقونة، و المؤشر و الأشياء، و بينت مدى استجابة هذه العلامات لتطبيق المنهج السيميائي عليها، و ختمت الدراسة بالمبحث الثالث عن سيميائية الزمان و المكان و الشخصيات، وقد ارتبط الزمان و المكان بالشخصية، وكلها علامات دالة قابلة للتحليل و التأويل.

وقد توصل البحث إلى أن النص الدرامي مناط الدراسة، نص مفعم بالدلالات و الرموز، مما هيأه لأن يكون نصا يقبل أكثر من قراءة، و أكثر من تأويل.