اتجاهات طلاب جامعة الأزهر نحو الكتب الإلكترونية المتاحة عبر تطبيق Al Azhar ebook: دراسة تحليلية

Abstract AR

دراسة تحليلية لسبر أغوار عملية التحول إلى الكتب الإلكترونية بجامعة الأزهر، و تهدف إلى التعرف على اتجاهات الطلاب و الطالبات بالتخصصات الأصيلة (اللغة العربية، و الشريعة الإسلامية، و أصول الدين) نحو الكتب الإلكترونية التي أتاحتها الجامعة عبر تطبيق Al Azhar ebook، و بعد لمنهجية و التعريف بمجتمع الدراسة، قدم الباحث إطلالة على التطبيق من حيث تعليماته، وكيفية تشغيله، و مشكلات التشغيل، و الإرشادات الخاصة بالتشغيل، و بعضا من سماته و مزاياه، أما الدراسة التحليلية فقد بدأت بخصائص عينة الدراسة وفقا لعدة متغيرات؛ كالنوع، و الكلية، و الفرع، و الشعبة أو القسم، و الفرقة، ثم مستوى الطلاب في استخدام الحاسب الآلي، وشبكة الإنترنت، و معدل الاستخدام، و مدى سهولة الاستخدام.

.

.

إلخ، ثم رؤية الطلاب حول التعليم الإلكتروني، و مدى رغبتهم في استمراره، ثم قدم الباحث تحليلا لتقييم الطلاب للكتب الإلكترونية و أدواتها، ووسائل التواصل المتاحة مع الأساتذة، و الصعوبات التي و اجهتهم، و أهم مقترحاتهم لتحسين و تطوير تلك المنظومة الإلكترونية.

و اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي، وقد استعان الباحث ببعض أدوات جمع البيانات منها: الاستبانة الإلكترونية، و المقابلات المرجعية.

و من أبرز نتائج الدراسة: بلغت عينة الدراسة (2540 طالبا و طالبة) من جملة الطلاب الذين اشتروا أكواد الكتب الإلكترونية المتاحة عبر التطبيق في الفصل الدراسي الثاني 2021/2022، و التي بلغت (4615 كودا)، منها (3448 كودا) في كليات البنين، و (1167 كودا) في كليات البنات، وأن جملة الكتب المتاحة عبر التطبيق بلغت (299 كتابا)، منها (113 كتابا) في أصول الدين، و (102 كتابا) في اللغة العربية، و (84 كتابا) في الشريعة الإسلامية، وجاءت نسبة الذكور في عينة الدراسة (57.9% )، و نسبة الإناث (42.1% )، و احتلت عددهم بكليات الدراسات الإسلامية و العربية المرتبة الأولى بين الكليات بعدد (967 طالبا و طالبة، بنسبة 38.07% )، وجاءت القاهرة كأكثر المدن في عدد الكليات (5 كليات) من جملة (42 كلية)، وجاء تخصص اللغة العربية بالمرتبة الأولى بعدد (961 طالبا و طالبة)، بينما جاءت الفرقة الثالثة أولا بعدد (715 طالبا و طالبة، بنسبة 28% ).