أثر استخدام استراتيجية الأمثلة المحلولة على تنمية معارف ومهارات الطلاب بمقرر "تنفيذ ملابس 2"
Author
Source
Issue
Vol. 2022, Issue 67 (31 May. 2022), pp.1421-1440, 20 p.
Publisher
Mansoura University Faculty of Specific Educatio
Publication Date
2022-05-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
20
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هدف إلى إعداد وحدة تعليمية قائمة على استراتيجية الأمثلة المحلولة لتنمية معارف ومهارات بمقرر تنفيذ ملابس 2 لطلاب الفرقة الثالثة قسم الاقتصاد المنزلي، وتمثلت أهمية البحث في بناء وحدة تعليمية مقترحة قائمة على استخدام تقنية الأمثلة المحلولة لتعلم معارف ومهارات الملابس المنزلية.
قياس فعالية تقنية الأمثلة المحلولة في رفع مستوى التحصيل المعرفي للطلاب المرتبط بمهارات الملابس المنزلية، قياس فاعلية تقنية الأمثلة المحلولة على مستوى الأداء المهاري للطلاب، التعرف على آراء الطلاب نحو تقنية الأمثلة المحلولة، تكونت عينة البحث: من عينة قوامها (40) طالبة من طلاب الفرقة الثالثة كلية التربية النوعية جامعة الفيوم، ولتحقيق الهدف من البحث تم تطبيق الاختبار التحصيلي، الاختبار المهاري قبل وبعد التجربة، تم استخدام بطاقة الملاحظة لقياس المهارات المطلوبة، كذلك مقياس الاتجاه نحو تقنية الأمثلة المحلولة في (تنفيذ ملابس 2) واتبع البحث المنهجين الوصفي مع التحليل، الشبه التجريبي، أسفرت النتائج عما يلي: 1- يوجد فرق دال إحصائيا بين متوسطي درجات الاختبارات القبلية/البعدية في الاختبار التحصيلي لصالح التطبيق البعدي.
2- يوجد فرق دال إحصائيا بين متوسطي درجات الاختبارات القبلية/البعدية في بطاقة ملاحظة لصالح التطبيق البعدي.
3- استخدام استراتيجية الأمثلة المحلولة له أثر في تنمية المعارف والمهارات مقرر" تنفيذ ملابس 2".
4-آراء الطلاب إيجابية نحو استخدام استراتيجية الأمثلة المحلولة.
American Psychological Association (APA)
خلف، إسلام جمعه خلف. 2022. أثر استخدام استراتيجية الأمثلة المحلولة على تنمية معارف ومهارات الطلاب بمقرر "تنفيذ ملابس 2". مجلة بحوث التربية النوعية،مج. 2022، ع. 67، ص ص. 1421-1440.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1448315
Modern Language Association (MLA)
خلف، إسلام جمعه خلف. أثر استخدام استراتيجية الأمثلة المحلولة على تنمية معارف ومهارات الطلاب بمقرر "تنفيذ ملابس 2". مجلة بحوث التربية النوعية ع. 67 (أيار 2022)، ص ص. 1421-1440.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1448315
American Medical Association (AMA)
خلف، إسلام جمعه خلف. أثر استخدام استراتيجية الأمثلة المحلولة على تنمية معارف ومهارات الطلاب بمقرر "تنفيذ ملابس 2". مجلة بحوث التربية النوعية. 2022. مج. 2022، ع. 67، ص ص. 1421-1440.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1448315
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Record ID
BIM-1448315
