وحدة مقترحة في الفيزياء الطبية الحيوية قائمة على مدخل التكامل لتنمية مهارات التفكير البيني و الاندماج الأكاديمي لدى طلاب المرحلة الثانوية
Other Title(s)
A suggested unit in biomedical physics based on the integration approach to develop the interdisciplinary thinking and academic engagement for the secondary school students
Author
Source
مجلة كلية التربية في العلوم التربوية
Issue
Vol. 2022, Issue 46، ج. 3 (31 Jul. 2022), pp.81-148, 68 p.
Publisher
Ain Shams University Faculty of Education
Publication Date
2022-07-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
68
Main Subjects
Curriculum and Instruction-Measurement and Evaluation
Topics
Abstract AR
هدف البحث الحالي إلى تنمية مهارات التفكير البيني و الاندماج الأكاديمي لدى طلاب المرحلة الثانوية من خلال تقديم وحدة مقترحة في الفيزياء الطبية الحيوية قائمة على مدخل التكامل و قياس فاعليتها في تنمية هذه النواتج التعليمية؛ و لتحقيق هذا الهدف تم إعداد اختبار لمهارات التفكير البيني و مقياس الاندماج الأكاديمي.
وقد أتبع المنهج التجريبي ذو تصميم المجموعة الواحدة تم اختيار مجموعة البحث التي تكونت من (33) طالبة بالصف الثاني الثانوي ثم طبقت أدوات البحث قبليا على مجموعة البحث.
تم تدريس وحدة "الفيزياء الاشعاعية و تطبيقاتها الطبية" عام 2021/ 2022 لمجموعة البحث ثم تم التطبيق البعدي لأدوات البحث.
أثبتت النتائج وجود فروق دالة احصائيا بين متوسطات درجات مجموعة البحث في التطبيقين القبلي و البعدي لاختبار مهارات التفكير البيني و مقياس الاندماج الأكاديمي لصالح التطبيق البعدي، مما يشير إلى فاعلية الوحدة المقترحة في تنمية مهارات التفكير البيني و الاندماج الأكاديمي لدى طلاب المرحلة الثانوية.
ويوصى البحث بضرورة الاهتمام بتقديم وحدات في مجال الفيزياء الحيوية بمجالاتها المختلفة في المراحل الأخرى وذلك وفقا لمدخل التكامل مع التأكيد على تنمية مهارات التفكير البيني لدى الطلاب في مراحل التعليم المختلفة بدء من المرحلة الابتدائية.
American Psychological Association (APA)
مسيحة، شيري مجدي نصحي. 2022. وحدة مقترحة في الفيزياء الطبية الحيوية قائمة على مدخل التكامل لتنمية مهارات التفكير البيني و الاندماج الأكاديمي لدى طلاب المرحلة الثانوية. مجلة كلية التربية في العلوم التربوية،مج. 2022، ع. 46، ج. 3، ص ص. 81-148.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1448555
Modern Language Association (MLA)
مسيحة، شيري مجدي نصحي. وحدة مقترحة في الفيزياء الطبية الحيوية قائمة على مدخل التكامل لتنمية مهارات التفكير البيني و الاندماج الأكاديمي لدى طلاب المرحلة الثانوية. مجلة كلية التربية في العلوم التربوية ع. 46، ج. 3 (تموز 2022)، ص ص. 81-148.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1448555
American Medical Association (AMA)
مسيحة، شيري مجدي نصحي. وحدة مقترحة في الفيزياء الطبية الحيوية قائمة على مدخل التكامل لتنمية مهارات التفكير البيني و الاندماج الأكاديمي لدى طلاب المرحلة الثانوية. مجلة كلية التربية في العلوم التربوية. 2022. مج. 2022، ع. 46، ج. 3، ص ص. 81-148.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1448555
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1448555
