التقويم التربوي في ظل المقاربة بالكفاءاث : مادة العلوم الطبيعية نموذج
Other Title(s)
Pedagogicalevaluation by approach : competence modellesson of natural science
Évaluation pédagogique par approche : compétence leçon de science naturellecommemodèle
Joint Authors
Source
Issue
Vol. 1, Issue 2 (30 Jun. 2019), pp.1-12, 12 p.
Publisher
Publication Date
2019-06-30
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
12
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
خوجة، حمزة ولوكية، يوسف إسلام. 2019. التقويم التربوي في ظل المقاربة بالكفاءاث : مادة العلوم الطبيعية نموذج. مجلة البيداغوجا،مج. 1، ع. 2، ص ص. 1-12.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1448867
Modern Language Association (MLA)
خوجة، حمزة ولوكية، يوسف إسلام. التقويم التربوي في ظل المقاربة بالكفاءاث : مادة العلوم الطبيعية نموذج. مجلة البيداغوجا مج. 1، ع. 2 (حزيران 2019)، ص ص. 1-12.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1448867
American Medical Association (AMA)
خوجة، حمزة ولوكية، يوسف إسلام. التقويم التربوي في ظل المقاربة بالكفاءاث : مادة العلوم الطبيعية نموذج. مجلة البيداغوجا. 2019. مج. 1، ع. 2، ص ص. 1-12.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1448867
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-1448867
