دور المجتمع المدرسي و البيت في التعرف على مسببات ظاهرة التأخر الدراسي لدى عينة من طلاب المرحلة الابتدائية بمدارس “نور الإسلام الأهلية” بالسعودية

Other Title(s)

The role of the school community and the home in identifying the causes of educational retardation in a sample of primary school students at “Noor al-Islam schools” in Saudi Arabia

Author

علي، محمد بن سامي عباس

Source

مجلة مؤشر للدراسات الاستطلاعية

Issue

Vol. 2, Issue 6 (31 Dec. 2022), pp.266-286, 21 p.

Publisher

Democratic Arabic Center for Strategic Political and Economic Studies

Publication Date

2022-12-31

Country of Publication

Germany

No. of Pages

21

Main Subjects

Educational Sciences

Abstract AR

تعتبر مشكلة التأخر الدراسي من المشاكل المنتشر في كافة المجتمعات بدون استثناء، و قد حظيت باهتمام من التربويين و علماء النفس و المدرسين و الآباء و الأمهات، و اعتبروها من أهم المشكلات العصرية التي تعتبر مصدرا لإعاقة النمو و التقدم للحياة المتجددة للأجيال و الوطن.

لذلك تلخصت مشكلة البحث في التعرف على المشاكل المسببة للتأخر الدراسي، و كافة الجوانب المرتبطة بالتأخر الدراسي من عواقب و آثار و حلول بكافة مجالاتها.

إن التأخر الدراسي مشكلة متعددة الأبعاد.

فهو مشكلة نفسية و تربوية و اجتماعية يهتم بها علماء النفس و المربون و الأخصائيون الاجتماعيون و الآباء ؛ و إن تخلف بعض التلاميذ دراسيا و عجزهم عن مسايرة أقرانهم تحصيليا قد يثير لديهم العديد من الاضطرابات النفسية و مظاهر السلوك غير السوي ؛ كما أن تخلف التلميذ دراسيا يثير القلق لدى الوالدين، كذلك فإن التخلف الدراسي ينعكس أثره اجتماعيا في صورة ميزانيات تهدر دون عائد يذكر

Abstract EN

The problem of educational retardation is one of the problems that is prevalent in all societies without exception, and it has received attention from educators, psychologists, teachers, and parents, and they consider it one of the most important modern problems that are a source of hindering growth and progress for a renewed life for generations and the nation.

Therefore, the research problem was summarized in identifying the problems that cause academic delay, and all aspects related to educational retardation, including consequences, effects, and solutions in all fields.

Educational retardation is a multidimensional problem.

It is a psychological, educational, and social problem that psychologists, educators, social workers, and parents are concerned with.

The fact that some students are left behind in school and unable to keep up with their peers in achievement may cause many psychological disorders and manifestations of abnormal behavior.

Just as the student’s academic backwardness raises concern among the parents, the educational backwardness also reflects its impact socially in the form of wasted budgets without a significant return.

American Psychological Association (APA)

علي، محمد بن سامي عباس. 2022. دور المجتمع المدرسي و البيت في التعرف على مسببات ظاهرة التأخر الدراسي لدى عينة من طلاب المرحلة الابتدائية بمدارس “نور الإسلام الأهلية” بالسعودية. مجلة مؤشر للدراسات الاستطلاعية،مج. 2، ع. 6، ص ص. 266-286.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1448969

Modern Language Association (MLA)

علي، محمد بن سامي عباس. دور المجتمع المدرسي و البيت في التعرف على مسببات ظاهرة التأخر الدراسي لدى عينة من طلاب المرحلة الابتدائية بمدارس “نور الإسلام الأهلية” بالسعودية. مجلة مؤشر للدراسات الاستطلاعية مج. 2، ع. 6 (كانون الأول 2022)، ص ص. 266-286.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1448969

American Medical Association (AMA)

علي، محمد بن سامي عباس. دور المجتمع المدرسي و البيت في التعرف على مسببات ظاهرة التأخر الدراسي لدى عينة من طلاب المرحلة الابتدائية بمدارس “نور الإسلام الأهلية” بالسعودية. مجلة مؤشر للدراسات الاستطلاعية. 2022. مج. 2، ع. 6، ص ص. 266-286.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1448969

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 285-286

Record ID

BIM-1448969