التنمر وفق النظرية املعرفية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
Other Title(s)
Bullying according to the epistemological theory among elementary school students
L'intimidation selon la théorie épistémologique chez les élève du primaire
Joint Authors
Source
Issue
Vol. 2, Issue 2 (30 Jun. 2020), pp.1-16, 16 p.
Publisher
Publication Date
2020-06-30
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
16
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
كتفي، عزوز وفيجل، زهرة. 2020. التنمر وفق النظرية املعرفية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية. مجلة البيداغوجا،مج. 2، ع. 2، ص ص. 1-16.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1449026
Modern Language Association (MLA)
كتفي، عزوز وفيجل، زهرة. التنمر وفق النظرية املعرفية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية. مجلة البيداغوجا مج. 2، ع. 2 (حزيران 2020)، ص ص. 1-16.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1449026
American Medical Association (AMA)
كتفي، عزوز وفيجل، زهرة. التنمر وفق النظرية املعرفية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية. مجلة البيداغوجا. 2020. مج. 2، ع. 2، ص ص. 1-16.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1449026
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-1449026
