المساندة الاجتماعية وعلاقتها بالضغوط المهنية لدى الطالبات المعلمات بقسم التربية الخاصة
Author
Source
Issue
Vol. 14, Issue 52، ج. 2 (31 Oct. 2022), pp.409-470, 62 p.
Publisher
Alexandria University Faculty of Education for Early Childhood
Publication Date
2022-10-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
62
Main Subjects
Topics
Abstract AR
استهدف هذا البحث التعرف على المساندة الاجتماعية و علاقتها بالضغوط المهنية لدى الطالبات المعلمات بقسم التربية الخاصة.
و تكونت عينة البحث من (110) من الطالبات المعلمات بالفرقة الثالثة بقسم التربية الخاصة بكلية التربية للطفولة المبكرة– جامعة المنوفية.
وتم إعداد أدوات البحث و هما: عبارة عن مقياس المساندة الاجتماعية و الذي تكون من اربع ابعاد يشتمل على (25) عبارة، كما تم إعداد أداة البحث الأخرى وهي عبارة عن مقياس الضغوط المهنية و التي تكونت من (30) عبارة.
وتم حساب صدق وثبات الأدوات و تطبيقها قبليا، ثم تطبيقها بعديا، وتوصلت نتائج الدراسة إلى وجود علاقة ارتباطية دالة إحصائيا بين المساندة الاجتماعية بأبعادها و الضغوط المهنية لدي الطالبات المعلمات بقسم التربية الخاصة.
و كذلك وجود علاقة ارتباطية سالبة ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0، 01) بين درجات العينة في مقياس المساندة الاجتماعية بأبعادها و درجاتهم في مقياس الضغوط المهنية.
American Psychological Association (APA)
عيسى، ريم أحمد محمود. 2022. المساندة الاجتماعية وعلاقتها بالضغوط المهنية لدى الطالبات المعلمات بقسم التربية الخاصة. مجلة الطفولة و التربية،مج. 14، ع. 52، ج. 2، ص ص. 409-470.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1449187
Modern Language Association (MLA)
عيسى، ريم أحمد محمود. المساندة الاجتماعية وعلاقتها بالضغوط المهنية لدى الطالبات المعلمات بقسم التربية الخاصة. مجلة الطفولة و التربية مج. 14، ع. 52، ج. 2 (تشرين الأول 2022)، ص ص. 409-470.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1449187
American Medical Association (AMA)
عيسى، ريم أحمد محمود. المساندة الاجتماعية وعلاقتها بالضغوط المهنية لدى الطالبات المعلمات بقسم التربية الخاصة. مجلة الطفولة و التربية. 2022. مج. 14، ع. 52، ج. 2، ص ص. 409-470.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1449187
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1449187
