عادات العقل وعلاقتها بمهارات التفكير الإيجابي لدى الطالبات الموهوبات بالمرحلة الثانوية

Abstract AR

هدفت الدراسة الحالية الىلكشف عن العلاقة بين عادات العقل و التفكير الإيجابي لدى الطالبات الموهوبات في المرحلة الثانوية، و أجريت الدراسة على عينة قوامها (433) طالبة من الطالبات الموهوبات في المرحلة الثانوية بمدينة الباحة، وتم تطبيق مقياس عادات العقل
(إعداد الباحثة )ومقياس التفكير الايجابي(إعداد الباحثة ) على افراد العينة، .

و أظهرت نتائج الدراسة عن أهم عادات العقل لدى الطالبات الموهوبات في المرحلة الثانوية حيث احتلت العادة العقلية (طرح الأسئلة و بحث المشكلات المرتبة الأولى، بينما احتلت عادة روح المخاطرة المرتبة الأخيرة بين عادات العقل.

وقد أظهرت نتائج الدراسة وجود مستوى مرتفع من التفكير الإيجابي لدى أفراد العينة، كما تبين أن بعد و التفاؤل والتوقعات الإيجابية قد احتل المرتبة الأولى لدى أفراد العينة بينما جاء بعد تقبل الاختلاف مع الاخرين في المرتبة الأخيرة بين أبعاد التفكير الإيجابي، و أوصت الدراسة بعدد من التوصيات و كذلك اقترحت عدد من الدراسات المستقبلية في ضوء النتائج التي تم التوصل إليها.