تطوير منهج العلوم في ضوء نظرية التكامل الحسي لتنمية مهارات التفكير البصري لدى المعاقين عقليا القابلين للتعلم بالمرحلة الابتدائية
Joint Authors
عبد السلام مصطفى عبد السلام
قرني، زبيدة محمد
المنياوي، دينا السيد طه
Source
Issue
Vol. 120, Issue 3 (31 Oct. 2022), pp.548-585, 38 p.
Publisher
Mansoura University Faculty of Education
Publication Date
2022-10-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
38
Main Subjects
Curriculum and Instruction-Measurement and Evaluation
Special Education
Topics
Abstract EN
The aim of current research is to Develop Science Curricula in the Light of Sensory Integration Theory to Improve Visual Thinking Skills for the Mental Retardation Pupils at the Primary Stage.
This research adopted the analytic descriptive design and the experimental design.
The participants of this study consisted of (20) mental retardation pupils at the primary stage at Aga school of thought and Mansoura school of thought
American Psychological Association (APA)
المنياوي، دينا السيد طه وعبد السلام مصطفى عبد السلام وقرني، زبيدة محمد. 2022. تطوير منهج العلوم في ضوء نظرية التكامل الحسي لتنمية مهارات التفكير البصري لدى المعاقين عقليا القابلين للتعلم بالمرحلة الابتدائية. مجلة كلية التربية بالمنصورة،مج. 120، ع. 3، ص ص. 548-585.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1451982
Modern Language Association (MLA)
عبد السلام مصطفى عبد السلام....[و آخرون]. تطوير منهج العلوم في ضوء نظرية التكامل الحسي لتنمية مهارات التفكير البصري لدى المعاقين عقليا القابلين للتعلم بالمرحلة الابتدائية. مجلة كلية التربية بالمنصورة مج. 120، ع. 3 (تشرين الأول 2022)، ص ص. 548-585.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1451982
American Medical Association (AMA)
المنياوي، دينا السيد طه وعبد السلام مصطفى عبد السلام وقرني، زبيدة محمد. تطوير منهج العلوم في ضوء نظرية التكامل الحسي لتنمية مهارات التفكير البصري لدى المعاقين عقليا القابلين للتعلم بالمرحلة الابتدائية. مجلة كلية التربية بالمنصورة. 2022. مج. 120، ع. 3، ص ص. 548-585.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1451982
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1451982
