واقع كفايات مديري مدارس التعليم الثانوي العام بمحافظة الدقهلية ومتطلبات تطويرها
Joint Authors
غنايم، مهنى محمد إبراهيم
العويلي، إبراهيم السيد
حماده، محمد إبراهيم عبد الرازق
Source
Issue
Vol. 120, Issue 3 (31 Oct. 2022), pp.1074-1106, 33 p.
Publisher
Mansoura University Faculty of Education
Publication Date
2022-10-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
33
Main Subjects
Educational Leadership and Foundations
Topics
- Management
- Schools
- Secondary education
- Educational change
- Technological trends
- Daqahliyah
- Crisis management
Abstract EN
The objective of the current research is to identify the reality of the competencies of principals of general secondary education schools in Dakahlia Governorate and the requirements for their development.
Many results, including: poor ability of the school administration to achieve the goals of the school, poor understanding of some school leaders of the requirements of change, weak orption of modern technologies to follow up on scientific and educational developments and changes, lack of a comprehensive plan for crisis management, weak community partnership and contribution to solving school problems, lack of participation Students and teachers in the activities and employ them to serve the subjects.
American Psychological Association (APA)
حماده، محمد إبراهيم عبد الرازق وغنايم، مهنى محمد إبراهيم والعويلي، إبراهيم السيد. 2022. واقع كفايات مديري مدارس التعليم الثانوي العام بمحافظة الدقهلية ومتطلبات تطويرها. مجلة كلية التربية بالمنصورة،مج. 120، ع. 3، ص ص. 1074-1106.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1451996
Modern Language Association (MLA)
غنايم، مهنى محمد إبراهيم....[و آخرون]. واقع كفايات مديري مدارس التعليم الثانوي العام بمحافظة الدقهلية ومتطلبات تطويرها. مجلة كلية التربية بالمنصورة مج. 120، ع. 3 (تشرين الأول 2022)، ص ص. 1074-1106.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1451996
American Medical Association (AMA)
حماده، محمد إبراهيم عبد الرازق وغنايم، مهنى محمد إبراهيم والعويلي، إبراهيم السيد. واقع كفايات مديري مدارس التعليم الثانوي العام بمحافظة الدقهلية ومتطلبات تطويرها. مجلة كلية التربية بالمنصورة. 2022. مج. 120، ع. 3، ص ص. 1074-1106.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1451996
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1451996