فعالية برنامج تدخل علاجي تكاملي في تعزيز التمييز السمعي و البصري لدى التلميذات ذوات العسر القرآني
Other Title(s)
the in program intervention therapeutic integrative an of Effectiveness people indigent of female in discrimination visual and auditory of promotion school elementary of) dyslexia(
Author
Source
مجلة الدراسات الاجتماعية السعودية
Issue
Vol. 2019, Issue 2 (31 Dec. 2019), pp.1-38, 38 p.
Publisher
King Saud University Saudi Social Studies Society
Publication Date
2019-12-31
Country of Publication
Saudi Arabia
No. of Pages
38
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
إبراهيم، منى توكل السيد. 2019. فعالية برنامج تدخل علاجي تكاملي في تعزيز التمييز السمعي و البصري لدى التلميذات ذوات العسر القرآني. مجلة الدراسات الاجتماعية السعودية،مج. 2019، ع. 2، ص ص. 1-38.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1452323
Modern Language Association (MLA)
إبراهيم، منى توكل السيد. فعالية برنامج تدخل علاجي تكاملي في تعزيز التمييز السمعي و البصري لدى التلميذات ذوات العسر القرآني. مجلة الدراسات الاجتماعية السعودية ع. 2 (كانون الأول 2019)، ص ص. 1-38.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1452323
American Medical Association (AMA)
إبراهيم، منى توكل السيد. فعالية برنامج تدخل علاجي تكاملي في تعزيز التمييز السمعي و البصري لدى التلميذات ذوات العسر القرآني. مجلة الدراسات الاجتماعية السعودية. 2019. مج. 2019، ع. 2، ص ص. 1-38.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1452323
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-1452323
