تصميم بيئة إلكترونية قائمة على نمط عرض الهولوجرام (ثابت-متحرك) لتنمية مهارات إنتاج المجسمات التعليمية ثلاثية الأبعاد لدى طلاب تكنولوجيا التعليم
Author
Source
المجلة العلمية لتكنولوجيا التعليم و التعلم الرقمي
Issue
Vol. 3, Issue 9 (30 Nov. 2022), pp.1-58, 58 p.
Publisher
Egyptian Society for Technological Development
Publication Date
2022-11-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
58
Main Subjects
Topics
Abstract AR
لقد هدف البحث الحالي لقياس فاعلية بيئة إلكترونية قائمة على نمط عرض الهولوجرام (ثابت / متحرك) في تنمية مهارات إنتاج المجسمات التعليمية ثلاثية الأبعاد باستخدام برنامج سينما فوردي Cinema 4D لدى طلاب تكنولوجيا التعليم، وقد أتعبت الباحثة المنهج شبه التجريبي القائم على التصميم التجريبي ذو المجموعتين التجريبيتين التي تكونت من 40 طالب وطالبة تم تقسيمها إلى (20-20) ويطبق عليهما أدوات القياس قبليا وبعديا، وتمثلت أدوات القياس في اختبار تحصيل معرفي مكون من (50 مفردة) وبطاقة ملاحظة للجانب الأدائي مكونة من (94 أداء إجرائي) وتم تصميم بيئة إلكترونية في ضوء قائمة معيارية للتصميم، وفي ضوء نموذج التصميم التعليمي لمحمد الدسوقي (2012)، وتم تصميم المحتوى في صورتين الثابت والمتحرك للعرض من خلال جهاز عرض الهولوجرام، مع إخضاع كل مجموعة لكل نمط وفقا لتقسيمهم الأولي، وتم إجراء المعالجة الإحصائية للرد على أسئلة البحث والتحقق من صحة الفروض البحثية، والتي أثبتت فاعلية البيئة الإلكترونية القائمة على نمط عرض الهولوجرام المتحرك بصورة أكبر من فاعلية البيئة الإلكترونية القائمة على نمط عرض الهولوجرام الثابت في تنمية مهارات إنتاج المجسمات التعليمية ثلاثية الأبعاد لدى الطلاب عينة البحث، وقد أوصى البحث بمجموعة من التوصيات وأهمها تفعيل تطبيق تكنولوجيا الهولوجرام الثابت والمتحرك في البيئة التعليمية وتصميم المحتوى الذي يخدم طريقة عرض الهولوجرام لما له أثر فعال في رفع مستوى التحصيل لدى الطلاب، واقترحت الباحثة عدد من البحوث أهمها دراسة أثر نمطي التفاعل (الفردي / الجماعي) في تعلم إلكترونية قائمة على الهولوجرام المتحرك لتنمية مهارات صيانة الأجهزة التعليمية الحديثة لدى طلاب تكنولوجيا التعليم.
American Psychological Association (APA)
الأخضر، منال شوقي بدوي. 2022. تصميم بيئة إلكترونية قائمة على نمط عرض الهولوجرام (ثابت-متحرك) لتنمية مهارات إنتاج المجسمات التعليمية ثلاثية الأبعاد لدى طلاب تكنولوجيا التعليم. المجلة العلمية لتكنولوجيا التعليم و التعلم الرقمي،مج. 3، ع. 9، ص ص. 1-58.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1454305
Modern Language Association (MLA)
الأخضر، منال شوقي بدوي. تصميم بيئة إلكترونية قائمة على نمط عرض الهولوجرام (ثابت-متحرك) لتنمية مهارات إنتاج المجسمات التعليمية ثلاثية الأبعاد لدى طلاب تكنولوجيا التعليم. المجلة العلمية لتكنولوجيا التعليم و التعلم الرقمي مج. 3، ع. 9 (تشرين الثاني 2022)، ص ص. 1-58.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1454305
American Medical Association (AMA)
الأخضر، منال شوقي بدوي. تصميم بيئة إلكترونية قائمة على نمط عرض الهولوجرام (ثابت-متحرك) لتنمية مهارات إنتاج المجسمات التعليمية ثلاثية الأبعاد لدى طلاب تكنولوجيا التعليم. المجلة العلمية لتكنولوجيا التعليم و التعلم الرقمي. 2022. مج. 3، ع. 9، ص ص. 1-58.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1454305
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية: ص. 51-58
Record ID
BIM-1454305
