فاعلية استخدام استراتيجية مقترحة قائمة على خرائط المفاهيم الإلكترونية في تدريس الفيزياء على تنمية مهارات التفكير الاستقصائي لطلاب المرحلة الثانوية
Joint Authors
ممدوح محمد عبد المجيد
هنداوي، عماد محمد يحيى
علي، مها علام عبد الرحمن
Source
مجلة التربية في القرن 21 للدراسات التربوية والنفسية
Issue
Vol. 2022, Issue 23 (31 Jul. 2022), pp.85-111, 27 p.
Publisher
University Of Sadat City Faculty of Education
Publication Date
2022-07-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
27
Main Subjects
Curriculum and Instruction-Measurement and Evaluation
Topics
Abstract AR
هدف البحث الحالي إلى الكشف عن فاعلية استراتيجية مقترحة قائمة على خرائط المفاهيم الإلكترونية في تدريس الفيزياء على تنمية مهارات التفكير الاستقصائي، وقد استخدمت الباحثة المنهج شبه التجريبي وتكونت مجموعة البحث من (۸۰) طالبة من طالبات الصف الأول الثانوي بمدرسة إسلام محمد نجم الثانوية، تم تقسيمهم إلى مجموعتين ضابطة وتجريبية، ومن أهم النتائج التي تم التوصل إليها: وجود فرق ذو دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (٠.٠٥) بين متوسطي درجات الطلاب بالمجموعة التجريبية والمجموعة الضابطة في التطبيق البعدي لاختبار التفكير الاستقصائي ككل ومهاراته الفرعية لصالح المجموعة التجريبية، وفي ضوء ما أسفرت عنها نتائج البحث، تم تقديم عددا من التوصيات منها ضرورة اهتمام المسئولين عن تخطيط وتطوير مقررات الفيزياء بمراحل التعليم العام بتضمين خرائط المفاهيم، في سياق المحتوى المعرفي الموضوعات تلك المقررات، بشكل مقصود ومناسب.
Abstract EN
The study group consisted of 80 first grade secondary school students, they are chosen randomly, to examine the effectiveness of the suggested strategy the researcher applied apre-post test made by the researcher and administered to the students, the pared sample t-test was used to compare the performance of the students on the pre and post tests.statistical analysis showed significant improrements in thinking skills among students.
these findings were attributed to the suggested program that was based on cooperative learning opportunities, the supportive role of the researcher, interactive activities and the choice of relevant and interesting topics.
therefore, suggestions based on the research results were offered.
American Psychological Association (APA)
علي، مها علام عبد الرحمن وممدوح محمد عبد المجيد وهنداوي، عماد محمد يحيى. 2022. فاعلية استخدام استراتيجية مقترحة قائمة على خرائط المفاهيم الإلكترونية في تدريس الفيزياء على تنمية مهارات التفكير الاستقصائي لطلاب المرحلة الثانوية. مجلة التربية في القرن 21 للدراسات التربوية والنفسية،مج. 2022، ع. 23، ص ص. 85-111.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1454364
Modern Language Association (MLA)
علي، مها علام عبد الرحمن....[و آخرون]. فاعلية استخدام استراتيجية مقترحة قائمة على خرائط المفاهيم الإلكترونية في تدريس الفيزياء على تنمية مهارات التفكير الاستقصائي لطلاب المرحلة الثانوية. مجلة التربية في القرن 21 للدراسات التربوية والنفسية ع. 23 (تموز 2022)، ص ص. 85-111.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1454364
American Medical Association (AMA)
علي، مها علام عبد الرحمن وممدوح محمد عبد المجيد وهنداوي، عماد محمد يحيى. فاعلية استخدام استراتيجية مقترحة قائمة على خرائط المفاهيم الإلكترونية في تدريس الفيزياء على تنمية مهارات التفكير الاستقصائي لطلاب المرحلة الثانوية. مجلة التربية في القرن 21 للدراسات التربوية والنفسية. 2022. مج. 2022، ع. 23، ص ص. 85-111.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1454364
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية: ص. 107-111
Record ID
BIM-1454364
