مهارة حل المشكلات منبئ بالذكاء السائل لدى طلبة كلية التربية في جامعة الوادي الجديد

Other Title(s)

Problem solving skill as a predictor of fluid intelligence among faculty of education students in the New Valley University

Joint Authors

باشا، نجاة عدلي توفيق
أبو بكر محمد آدم
رشيدي، هند رشدي عبد الخالق

Source

المجلة العلمية لكلية التربية

Issue

Vol. 14, Issue 43 (31 Oct. 2022), pp.45-59, 15 p.

Publisher

New Valley University Faculty of Education

Publication Date

2022-10-31

Country of Publication

Egypt

No. of Pages

15

Main Subjects

Psychological And Educational Counseling

Topics

Abstract AR

هدف البحث إلى التعرف على مدى إسهام مهارة حل المشكلات في التنبؤ بالذكاء السائل لدى طلاب كلية التربية بجامعة الوادي الجديد.

و تكونت عينة البحث من (573) طالبا و طالبة خلال العام الدراسي 2021/2022.

و لتحقيق أهداف البحث، تم استخدام المنهج الوصفي.

و تمثلت أدوات البحث في مقياس مهارة حل المشكلات (إعداد الباحثة)، و اختبار المصفوفات المتتابعة المعيارية لرافن (Raven)، وقد تم التحقق من دلالات صدقهما و ثباتهما.

و أظهرت النتائج وجود علاقة ارتباطية قوية دالة احصائيا بين الدرجة الكلية لمهارة حل المشكلات و الذكاء السائل.

كما أشارت النتائج إلى أنه يمكن التنبؤ بالذكاء السائل من مهارة حل المشكلات، حيث تسهم مهارة حل المشكلات في تفسير (6.

70% ) من التباين الحاصل في الذكاء السائل.

American Psychological Association (APA)

باشا، نجاة عدلي توفيق وأبو بكر محمد آدم ورشيدي، هند رشدي عبد الخالق. 2022. مهارة حل المشكلات منبئ بالذكاء السائل لدى طلبة كلية التربية في جامعة الوادي الجديد. المجلة العلمية لكلية التربية،مج. 14، ع. 43، ص ص. 45-59.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1454900

Modern Language Association (MLA)

باشا، نجاة عدلي توفيق....[و آخرون]. مهارة حل المشكلات منبئ بالذكاء السائل لدى طلبة كلية التربية في جامعة الوادي الجديد. المجلة العلمية لكلية التربية مج. 14، ع. 43 (تشرين الأول 2022)، ص ص. 45-59.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1454900

American Medical Association (AMA)

باشا، نجاة عدلي توفيق وأبو بكر محمد آدم ورشيدي، هند رشدي عبد الخالق. مهارة حل المشكلات منبئ بالذكاء السائل لدى طلبة كلية التربية في جامعة الوادي الجديد. المجلة العلمية لكلية التربية. 2022. مج. 14، ع. 43، ص ص. 45-59.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1454900

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

-

Record ID

BIM-1454900