مدخل إلى علم النفس التربوي

Author

شكير، ربيع

Source

مجلة التكامل

Issue

Vol. 4, Issue 10 (31 Dec. 2020), pp.107-121, 15 p.

Publisher

Badji Mokhtar-Annaba University Department of Psychology Laboratory of Work Analysis and Ergo-nomic Studies

Publication Date

2020-12-31

Country of Publication

Algeria

No. of Pages

15

Main Subjects

Psychological And Educational Counseling

Topics

Abstract AR

يعد علم النفس التربوي من أكثر فروع علم النفس تطورا و انتشارا في العالم لما له من أهمية نظرية و تطبيقية في العملية التربوية و في مجالات التعلم و التعليم.

فهو يقدم المعلومات و المبادئ النفسية للمربي و المعلم لكي يساعده على تحسين العملية التربوية و فهم سلوك المتعلم و تقديم المعرفة له، و تنمية شخصيته من مختلف الجوانب ليكون متعلما ناجحا و قادرا على الاستفادة من الخبرات التعليمية بأقصى طاقة ممكنة له.

و تهدف هذه الدراسة إلى تزويد الطلبة المتعلمين ببعض المفاهيم و المعلومات و المعارف النفسية المتعلقة بعلم النفس التربوي بشكل عام.

Abstract EN

Educational psychology is one of the most developed and widespread branches of psychology in the world because of its theoretical and practical importance in the educational process and in the fields of learning and education.

It provides information and psychological principles for the educator and teacher in order to help him improve the educational process, understand the behavior of the learner and provide him with knowledge, and develop his personality from various aspects to be a successful learner and able to benefit from the educational experiences as much as possible for him.

This study aims to provide learner students with some psychological concepts, information and knowledge related to educational psychology in general.

American Psychological Association (APA)

شكير، ربيع. 2020. مدخل إلى علم النفس التربوي. مجلة التكامل،مج. 4، ع. 10، ص ص. 107-121.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1455828

Modern Language Association (MLA)

شكير، ربيع. مدخل إلى علم النفس التربوي. مجلة التكامل مج. 4، ع. 10 (كانون الأول 2020)، ص ص. 107-121.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1455828

American Medical Association (AMA)

شكير، ربيع. مدخل إلى علم النفس التربوي. مجلة التكامل. 2020. مج. 4، ع. 10، ص ص. 107-121.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1455828

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 121

Record ID

BIM-1455828