دراسة تحليلية للكفايات السلوكية لأعضاء الهيئة التدريسية في كلية التربية البدنية و علوم الرياضة من وجهة نظر الطلبة

Abstract AR

هدفت هذه الدراسة إلى معرفة أكثر السلوكات التدريسية شيوعاً لدى مدرسي كلية التربية البدنية و علوم الرياضة بالجامعة الهاشمية من وجهة نظر الطلبة و علاقة هذه السلوكات بمتغيرات الجنس و السنة الدراسية، و التخصص الأكاديمي، و مكان الإقامة و التحصيل التراكمي في الجامعة.

و قد استخدم المنهج الوصفي لمناسبته لطبيعة الدراسة إذ اختيرت عينة الدراسة اختياراً عشوائياً من طلبة كلية التربية البدنية و علوم الرياضة و البالغ عددها (160) طالباً و طالبة.

و خلصت الدراسة إلى أن سلوكات أعضاء هيئة التدريس في الكلية كانت ضمن المدى الإيجابي، إذ كان متوسط الاستجابات لدى الطلبة ضمن مستوى نادر الحدوث، كما خلصت الدراسة إلى وجود تأثير للتحصيل التراكمي على السلوكات الممارسة من أعضاء هيئة التدريس من وجهة نظر الطلبة، أي أن ارتفاع التحصيل التراكي للطالب يشير إلى انخفاض تأثره بهذه السلوكات.

و من النتائج التي توصلت إليها أيضاً هذه الدراسة أنه لا يوجد تأثير للمتغيرات (الجنس و التخصص و مكان الإقامة و السنة الدراسية) على السلوكات الممارسة.