الغش في امتحان البكالوريا و استخدام التكنولوجيات الحديثة : بعض المداخل بفهم الظاهرة و تفسيرها
Other Title(s)
Cheating in the Baccalaureate exam and the use of modern technologies: some approaches to understand and explain the phenomenon
Author
Source
Issue
Vol. 4, Issue 14 (31 Dec. 2022), pp.116-142, 27 p.
Publisher
مركز نقد و تنوير للدراسات الإنسانية
Publication Date
2022-12-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
27
Main Subjects
Educational Sciences
Electronic engineering
Abstract AR
تسعى هذه الورقة إلى تحديد بعض المداخل الممكنة التي تساعد على البحث في التحوّل الذي عرفه الغش في امتحان البكالوريا من خلال استخدام تكنولوجيا المعلومات والإتصال وذلك نظرا إلى الخطورة التي صار يشكلها الغش لا على قيمة تلك الشهادة العلمية فقط بل وعلى رؤية فاعلين اجتماعيين مختلفين لمقولة النجاح و الفشل، إذ يصبح النجاح، لدى بعضهم، الغاية الّتي تبرر الوسيلة.
و قد أّدى استخدام تلك التكنولوجيات إلى زيادة عدد الأطراف المتدخلة في الغش، وإلى إخراج هذه العملية من أسوار المؤسسة التعليمية، و ظهور فاعلين جدد لا يترددون في تحويل الإمتحان إلى مناسبة لجني الأرباح إما عبر ترويج بعض الوسائل أو تقديم إجابات عن بعد؛ و هذا الأمر يستوجب التّفكير في المسألة بنوع من العمق يتعالى عن الإدانة البحث في تشديد العقوبات، بإعتبار أن تلك الإجراءات على أهميتها تختزل الظاهرة في البعد الزجري و الردعي و لا تسعى إلى فهم مختلف الأبعاد المكوّنة لتلك الظاهرة.-
Abstract EN
This paper seeks to identify some of the possible approaches that help in researching the transformation witnessed by cheating in the baccalaureate exam through the use of information and communication technology, given the danger that cheating poses not only to the value of that scientific certificate, but also to the vision of different social actors of the argument of success and failure, where success becomes justified, regardless of the means.
This use has led to an increase in the number of parties involved in fraud, a process out of the walls of the educational institution, and an emergence of new actors who do not hesitate to turn the exam into an occasion to make profits, either by promoting some means or providing answers from a distance.
This necessitates thinking about the issue with a kind of depth that transcends condemnation and severity of the penalties.
These measures, despite their importance, reduce the phenomenon to the deterrent and injunctive dimensions and do not seek to understand the various dimensions that make up this phenomenon.
American Psychological Association (APA)
بالراشد، محمد. 2022. الغش في امتحان البكالوريا و استخدام التكنولوجيات الحديثة : بعض المداخل بفهم الظاهرة و تفسيرها. نقد و تنوير،مج. 4، ع. 14، ص ص. 116-142.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1457277
Modern Language Association (MLA)
بالراشد، محمد. الغش في امتحان البكالوريا و استخدام التكنولوجيات الحديثة : بعض المداخل بفهم الظاهرة و تفسيرها. نقد و تنوير مج. 4، ع. 14 (كانون الأول 2022)، ص ص. 116-142.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1457277
American Medical Association (AMA)
بالراشد، محمد. الغش في امتحان البكالوريا و استخدام التكنولوجيات الحديثة : بعض المداخل بفهم الظاهرة و تفسيرها. نقد و تنوير. 2022. مج. 4، ع. 14، ص ص. 116-142.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1457277
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن هوامش.
Record ID
BIM-1457277