آراء طلبة برنامجي الدراسات العليا في التربية في جامعتي القدس و بير زيت في البرنامجين

Abstract AR

هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف إلى واقع برنامجي الماجستير في التربية و الخدمات المتوفرة لهما في جامعتي القدس و بير زيت كما يراه الطلبة الخريجون و الموشكون على التخرج في الجامعتين، و إلى التعرف إلى الاختلاف في ذلك بحسب كل من حالة الطالب، و الجنس، و الجامعة، و التخصص.

طُبقت الدراسة على جميع أفراد المجتمع و هم طلبة الماجستير في التربية في جامعتي القدس و بير زيت الخريجين خلال العامين الدراسيين 2001 / 2002 و 2002/ 2003 و الموشكين على التخرج حتى نهاية الفصل الأول للعام الدراسي 2003 / 2004 و عددهم (298) طالباً.

و استخدمت في الدراسة أداة خاصة تم التحقق من صدقها بالتحكيم، و التحقق من ثباتها باحتساب معامل كرونباخ ألفا الذي بلغ (0,92).

و تمت معالجة البيانات إحصائياً باستخدام اختبار (ت) و تحليل التباين الأحادي، إضافة إلى احتساب المتوسطات الحسابية و الإنحرافات المعيارية.

أظهرت النتائج أن تقييم الطلبة لبرنامج الماجستير في التربية في الجامعتين كان بشكل عام " متوسط" بمتوسط بلغ (3,09)، و أنه لا توجد فروق ذوات دلالة إحصائية في ذلك بحسب الجامعة (لصالح جامعة بير زيت)، و التخصص (لصالح تخصص الإدارة التربوية و أساليب التدريس).