دوافع التحاق الطلبة ببرامج الدراسات العليا بجامعة حضرموت من وجهة نظرهم

Abstract AR

استهدفت هذه الدراسة معرفة دوافع التحاق الطلبة لبرامج الدراسات العليا بجامعة حضرموت - من وجهة نظرهم وفقا لمتغيرات الجنس، الوظيفة، العمر، الحالة الاجتماعية، المؤهل العلمي، طريقة التنسيق، مستوى الاختبارات، وقد اعتمدت الدراسة المنهج الوصفي المسحي، وتكونت العينة من (188) طالبا وطالبة من المتقدمين لبرامج الدراسات العليا للعام الجامعي t2019/2018، ولتحقيق أهداف الدراسة؛ تم استخدام استبانة لقياس دوافع الالتحاق ببرامج الدراسات العليا، مكونة من أربعة مجالات، هي (الدوافع: الأكاديمية، والاقتصادية، والاجتماعية، والشخصية)، ولمعالجة البيانات إحصائيا استخدمت المتوسطات الحسابية، والانحرافات المعيارية، وقيمة "ت" وقيمة "ف" ومعامل ارتباط بيرسون، وقد بينت نتائج الدراسة أن مستوى دوافع التحاق الطلبة لبرامج الدراسات العليا من وجهة نظرهم جاء بدرجة كبيرة، أما على مستوى المجالات فقد جاءت جميعها بدرجة كبيرة باستثناء المجال الاقتصادي كان بدرجة متوسطة، كما بينت انعدام فروق ذات دلالة إحصائية لمستوى الدلالة (0.05-0) تعزى لمتغيرات: (الجنس، والوظيفة، والعمر، ومستوى الاختبارات)، بينما توجد وروق دلالة إحصائية لمستوى الدلالة (-0.05) تعزى لمتغيرات الحالة الاجتماعية، والمؤهل العلمي، وطريقة التنسيق، وأوصى الباحثان بمجموعة من التوصيات منها، أن تعمل الكليات التي بها برامج دراسات عليا لفتح برامج اللكتوراد، وإعداد ورش وندوات علمية في البرامج التي فيها.

-