دور التصاميم التعليمية في رفع كفاءة و فاعلية برامج إعداد و تدريب المعلم
Author
Source
Publisher
Tanta University College of Education
Publication Date
2019-04-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
30
Main Subjects
Topics
Arabic Abstract
أصبح مفهوم التدريس اليوم اقرب الى مفهوم الهندسة التعليمية منه الى مفهوم نقل المعرفة مع التأكيد بضرورة تركيز عملية التدريس في عالم اليوم على تطوير الفعاليات العقلية و نشاط الاكتشاف لدى المتعلم بديلا عن التلقين وضخ المعلومات، وذلك بالاهتمام على " كيف يتعلم" أو " كيف يفكر" بدلا من كيف يحفظ وكيف يخزن من معلومات، على أن يتم كل ذلك من خلال دراسة العلاقة بين عمليات التعليم و النشاط العقلي للمتعلم.
تعزز هذا الاتجاه نتيجة تطور التجارب المهمة في استخدام الحاسوب في قياس حجم ونوع رد الفعل في الدماغ مختبريا من خلال تعريض المختبر الى عمليات الاستثارة التعلمية و من ثم قياس كميا رد الفعل الحاصل في مختلف مناطق الدماغ
Data Type
Conference Papers
Record ID
BIM-1459909
American Psychological Association (APA)
الزند، وليد خضر. 2019-04-30. دور التصاميم التعليمية في رفع كفاءة و فاعلية برامج إعداد و تدريب المعلم. . مج. 74، ع. 2 (s) (نيسان 2019)، ص ص. 301-330.طنطا، مصر : جامعة طنطا، كلية التربية،.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1459909
Modern Language Association (MLA)
الزند، وليد خضر. دور التصاميم التعليمية في رفع كفاءة و فاعلية برامج إعداد و تدريب المعلم. . طنطا، مصر : جامعة طنطا، كلية التربية،. 2019-04-30.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1459909
American Medical Association (AMA)
الزند، وليد خضر. دور التصاميم التعليمية في رفع كفاءة و فاعلية برامج إعداد و تدريب المعلم. .
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1459909
