التفكير الجانبي و علاقته بمهارات اتخاذ القرار لدى عينة من معلمي مرحلة التعليم الأساسي

Joint Authors

الشيشيني، زينب محمد عبد الرؤوف
السرنجاوي، جيهان عبد الله

Source

مجلة كلية التربية

Publisher

Tanta University College of Education

Publication Date

2019-04-30

Country of Publication

Egypt

No. of Pages

45

Main Subjects

Educational Sciences

Topics

• Decision making
• Gharbiyah
• Data analysis

Arabic Abstract

يستهدف البحث الحالى كشف العلاقة بين التفكير الجانبى و مهارات اتخاذ القرار وفق متغيرى الجنس، عدد سنوات الخبرة لدى عينة من المعلمين بمرحلة التعليم الأساسى.

و لتحقيق هذا الهدف وضعت الباحثتان الفروض التالية: - توجد علاقة ارتباطية دالة إحصائيا بين التفكير الجانبى و مهارات اتخاذ القرارات لدى عينة البحث.

- توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين الذكور و الإناث في التفكير الجانبى.

- توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين الذكور و الإناث في مهارات اتخاذ القرار.

- توجد فروق بين مجموعات الخبرة التعليمية الثلاثة في التفكير الجانبى.

- توجد فروق بين مجموعات الخبرة التعليمية الثلاثة في مهارات اتخاذ القرار.

وتحقيقا لأهداف البحث صممت الباحثتان مقياس التفكير الجانبى، و مقياس مهارات اتخاذ القرار، و تكونت عينة البحث من ( 178) معلم و معلمة من معلمى مرحلة التعليم الأساسى بمحافظة الغربية لعام 2017/2018.

و بعد تحليل البيانات إحصائيا أسفرت النتائج عن: - توجد علاقة ارتباطية دالة إحصائيا بين التفكير الجانبى و مهارات اتخاذ القرار.

- توجد فروق دالة احصائيا بين الذكور و الإناث في التفكير الجانبى.

- توجد فروق دالة إحصائيا بين الذكور و الإناث في مهارات اتخاذ القرار.

- توجد فروق بين مجموعات الخبرة التعليمية الثلاثة في التفكير الجانبى.

توجد فروق بين مجموعات الخبرة التعليمية الثلاثة في مهارات اتخاذ القرار

Data Type

Conference Papers

Record ID

BIM-1459919

• APA
• MLA
• AMA