الوجادة : دراسة حديثية نظرية تطبيقية

Abstract AR

تعد طرق التحمل و الأداء من أهم أنواع علوم الحديث؛ ذلك أنها تكشف كيف يتلقى الطالب الحديث، وكيف يؤديه الشيخ، وهي في الوقت ذاته كاشفة عن أمانة و دقة هذه الأمة جيلا بعد جيل في رواية الهدي النبوي، و من بين طرق التحمل و الأداء التي عني بها المحدثون: الوجادة، و رغم أنها من الألفاظ المولدة إلا إن مادة وجد ثرية في اللسان العربي، و المتأمل في تعريف الوجادة اصطلاحا بأنواعها يلمس مدى دقة المحدثين في ذكرهم تفاصيل ذلك، والوجادة منها المجردة، و منها المقرونة بالإجازة، و الرواية بالوجادة كائنة في أمهات كتب السنة، و منها صحيح الإمام مسلم، لكن لذكر ثلاثة أحاديث فقط بها فيه لها جوابان، وقد ترتب على الرواية بالوجادة أحكام للأحاديث المروية بها، وذلك بحسب نوع الوجادة، كما انقسم العلماء من قديم بشأن الرواية بالوجادة، سواء بالنسبة لرواية الأحاديث بها، أو من حيث أثرها عقيب الروابة بها، أعني العمل بهذه الأحاديث، و حتى ألفاظ الأداء بها، منها المجاز، و منها الممنوع، و هذا الممنوع من ألفاظ الأداء المعبر بها عنها زل الناس فيها قديما و حديثا، وأيما كان الأمر فلتبق الوجادة طريقا من طرق التحمل و الأداء لها أثرها في كتب السنة و علومها