فاعلية إدارة الوقت لدى مديري مدارس التعليم الأساسي في أداء مهامهم : دراسة ميدانية بمراقبة تعليم الزهراء
Joint Authors
المعلول، إمبارك البشير
الرقيعي، رمضان عمر
Source
مجلة العلوم الإنسانية و التطبيقة
Issue
Vol. 7, Issue 13 (30 Jun. 2022), pp.220-236, 17 p.
Publisher
Elmergib University Faculty of Art & Science / Kasr Khiar
Publication Date
2022-06-30
Country of Publication
Libya
No. of Pages
17
Main Subjects
Abstract AR
هدف البحث : التعرف على فاعلية إدارة الوقت للمهام الشخصية المتعلقة بمديري مدارس التعليم الأساسي بمراقبة تعليم الزهراء و التعرف على فاعلية إدارة الوقت للمهام الفنية الإشرافية المتعلقة بمديري مدارس التعليم الأساسي بمراقبة تعليم الزهراء و التعرف على فاعلية إدارة الوقت للمهام الإدارية المتعلقة بمديري المدارس التعليم الأساسي بمراقبة تعليم الزهراء .
منهج البحث : لأجراء البحث وفقا لأهدافه الموضوعية، استخدم الباحثين في هذا البحث المنهج الوصفي.
مجتمع البحث : يتكون مجتمع البحث من مدراء مدارس التعليم الأساسي بمراقبة تعليم الزهراء و البالغ عددهم(12) مديرا و مديرة منهم (09) ذكور و (03) مديرات.
أداة البحث : للإجابة على تساؤلات البحث استخدم في البحث الاستبيان كأداة لجمع البيانات و المعلومات و الذي تم بناؤه من قبل الباحثان و هو موجه إلى مدراء مدارس التعليم الأساسي بمراقبة تعليم الزهراء.
نتائج البحث : الأغلبية من أفراد العينة يخصصون جزءا من وقتهم لمناقشة بعض القضايا التربوية مع المعلمين ، و كذلك الأغلبية من أفراد العينة يخصصون جزءا من وقتهم لتبادل أفكارهم التربوية مع أسرة المدرسة ، كما أن الأغلبية من أفراد العينة يتابعون تنظيم الامتحانات المدرسية وفق الجدول الزمني ، و يخصصون معظم وقتهم في تلبية طلبات الإدارة التعليمية، و ينظمون وقتهم في العمل خلال الخطة اليومية.
Abstract EN
The title of the research: The effectiveness of time management for principals of basic education schools in performing their tasks (a field study by monitoring the education of Al-Zahraa) The aim of the research: to identify the effectiveness of time management for personal tasks related to the principals of basic education schools in monitoring the education of Al-Zahra and to identify the effectiveness of time management for the supervisory technical tasks related to the principals of basic education schools to monitor the education Research Methodology: To conduct the research according to its objective objectives, the researchers used the descriptive method in this research.
Research community: The research community consists of principals of basic education schools in the supervision of Al-Zahra's education, which are (12) principals, including (09) males and (03) female principals.
Research Tool: To answer the research questions, the research used the questionnaire as a tool for collecting data and information, which was built by the two researchers and directed to principals of basic education schools to monitor the education of Al-Zahra.
Research results: the majority of the sample members dedicate part of their time to discuss some educational issues with teachers, and the majority of the sample members allocate part of their time to exchange their educational ideas with the school family, and the majority of the sample members follow the organization of school exams according to the schedule.
American Psychological Association (APA)
المعلول، إمبارك البشير والرقيعي، رمضان عمر. 2022. فاعلية إدارة الوقت لدى مديري مدارس التعليم الأساسي في أداء مهامهم : دراسة ميدانية بمراقبة تعليم الزهراء. مجلة العلوم الإنسانية و التطبيقة،مج. 7، ع. 13، ص ص. 220-236.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1460236
Modern Language Association (MLA)
المعلول، إمبارك البشير والرقيعي، رمضان عمر. فاعلية إدارة الوقت لدى مديري مدارس التعليم الأساسي في أداء مهامهم : دراسة ميدانية بمراقبة تعليم الزهراء. مجلة العلوم الإنسانية و التطبيقة مج. 7، ع. 13 (حزيران 2022)، ص ص. 220-236.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1460236
American Medical Association (AMA)
المعلول، إمبارك البشير والرقيعي، رمضان عمر. فاعلية إدارة الوقت لدى مديري مدارس التعليم الأساسي في أداء مهامهم : دراسة ميدانية بمراقبة تعليم الزهراء. مجلة العلوم الإنسانية و التطبيقة. 2022. مج. 7، ع. 13، ص ص. 220-236.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1460236
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 235-236
Record ID
BIM-1460236