التوجه نحو المكتبات الجامعية الذكية : دراسة ميدانية لمكتبات جامعة الإسكندرية و مدى جاهزيتها مع وضع خطة استراتيجية للتحول إلى مكتبات ذكية

Abstract AR

هدفت الدراسة إلى التعرف على مدى جاهزية مكتبات جامعة الإسكندرية للتحول إلى مكتبات ذكية من حيث : المهارات المطلوب توافرها في أخصائي المكتبة الجامعية الذكية (المكتبي الذكي)، بالإضافة إلى رصد الانعكاسات المحتملة للمكتبات الذكية على العنصر البشرى داخل المكتبات، كما تناولت الدراسة المتطلبات البشرية و المالية و التقنية اللازمة لذلك، و التحديات التي تواجهها المكتبات، و وضع الحلول المقترحة التي تساعد في تحولها إلى مكتبات ذكية في ظل الظروف و الإمكانات الحالية، بالإضافة إلى وضع خطة استراتيجية مقترحة من قبل الباحثة من خلال التحليل البيئي للمكتبات محل الدراسة باستخدام تحليل SWOT ؛ من أجل الوقوف على نقاط القوة و الضعف و الفرص و التهديدات لإعداد الخطة الاستراتيجية، و قد اعتمدت الدراسة على المنهج الميداني ؛ من أجل جمع البيانات و الحقائق عن موضوع الدراسة عن طريق : المقابلات الشخصية، و قائمة المراجعة، و الاستبيان الذى يغطى الجوانب الأساسية في الدراسة، حيث تم توزيعه على السادة مدراء المكتبات بجامعة الإسكندرية لجمع البيانات منهم، و قد تم معالجة البيانات عن طريق التحليل الإحصائي باستخدام برنامج spss، و كان من أهم نتائج الدراسة : لا تزال المكتبات تحتاج إلى العديد من التجهيزات حتى تتمكن من التحول إلى مكتبة ذكية، و كذلك ضرورة امتلاك بنية تحتية جيدة لتبنى التقنيات الحديثة.

كما توصلت الدراسة إلى أن التحدي المالي، و التحدي التقني، و عدم توفر بنية تحتية مناسبة، و تعقد الإجراءات الإدارية، و توعية أخصائيي المكتبات و المعلومات و الإدارة العليا للمكتبات بأهمية المكتبات الذكية، من أهم التحديات التي تعيق إمكانية المكتبات في التحول إلى مكتبات ذكية.

و توصى الدراسة بضرورة تخصيص جزء كبير من ميزانية المكتبات لشراء الأجهزة و التقنيات الحديثة، و عقد المزيد من الدورات التدريبية و ورش العمل للموظفين ؛ لرفع قدرتهم على استخدام الأجهزة، و وضع الخطط الاستراتيجية اللازمة للتحول إلى مكتبات ذكية، كذلك إجراء المزيد من الدراسات المتعلقة بتأثير استخدام التقنيات الحديثة في المكتبات على خدمات المعلومات.