برمجيات صناعة المحتوى العلمي باستخدام الذكاء الاصطناعي : دراسة استكشافية

Abstract AR

تهدف الدراسة إلى استكشاف برمجيات صناعة المحتوى العلمي المعتمدة على تقنيات الذكاء الاصطناعي، فعلى الرغم من الأهمية العلمية لتطبيقات الذكاء الاصطناعي في مجال صناعة المحتوى إلا أن الدراسات العربية نادرة، و عليه فقد سعت الدراسة باستخدام المنهج الوصفي التحليلي إلى وصف و تحليل عينة قصدية مكونة من خمسة برمجيات للكتابة العلمية بالذكاء الاصطناعي، كما استعانت بالمنهج المقارن في مقارنة تلك البرمجيات ببعضها البعض من خلال أوجه للمقارنة اشتملت على خمسة محاور رئيسة و خمسة و عشرون محورا فرعيا.

تضمنت أوجه المقارنة : التصميم، الخدمات، السعر، المخرجات، مراجعات المستخدمين.

و قد توصلت الدراسة إلى مجموعة من النتائج، أبرزها : قلة برمجيات الكتابة بالذكاء الاصطناعي التي تدعم اللغة العربية، و ندرة البرمجيات العربية التي تستخدم في الكتابة العلمية، إلا أن سوق البرمجيات يمتلئ بالعديد من البرمجيات التي تدعم اللغة الإنجليزية.

و بتحليل و مقارنة البرمجيات محل الدراسة تبين أنها تشترك جميعها في التصميم الجيد للموقع، المرونة في التنقل بين الروابط، دعمها للغة الإنجليزية، توفيرها لنسخة مجانية، التقارب النسبي في سعر الاشتراك، إلا أنها تختلف في طبيعة ما تقدمه من خدمات و إمكانات.

و فيما يتعلق بتقييم المستخدمين للبرمجيات محل الدراسة، فقد حصل Grammarly على أعلى درجة تقييم بنسبة بلغت 4.6 من 5، بينما حصل Writewise على أقل نسبة تقييم، بنسبة بلغت 2.6.

و قد أوصت الدراسة بمجموعة من التوصيات، أهمها : ضرورة وضع سياسات و لوائح من قبل المؤسسات التعليمية بشأن استخدام تلك البرمجيات في كتابة البحوث العلمية و مدى ملائمة استخدامها، كما أوصت المؤسسات التعليمية بتوفير اشتراك مؤسسي يتيح لمنسوبيها الاستفادة من تلك البرمجيات في العملية البحثية.