مظاهر التمرد المدرسي لدى المراهق المتمدرس في المرحلة الثانوية

Other Title(s)

ِAspects of school revolt in adolescents in secondary school

Joint Authors

بوحملة، حليمة
ابن فليس، خديجة

Source

دراسات نفسية و تربوية

Issue

Vol. 16, Issue 1 (28 Feb. 2023), pp.357-373, 17 p.

Publisher

University Kasdi Merbah Ouargla Faculty of Humanities and Social Sciences. Laboratory of Development Psycho-educational Practices

Publication Date

2023-06-30

Country of Publication

Algeria

No. of Pages

17

Main Subjects

Psychological And Educational Counseling

Topics

Abstract AR

هدفت الدراسة إلى التعرف على مظاهر التمرد المدرسي الشائعة لدى المراهق المتمدرس في المرحلة الثانوية.

و الكشف عن الفروق في "التمرد المدرسي" لدى أفراد عينة الدراسة تبعا لمتغير (الجنس / التخصص / المستوى الدراسي)، طبقت الدراسة على عينة عشوائية بلغت (112) تلميذ يدرسون ببعض ثانويات مدينة المسيلة، بمختلف المستويات و التخصصات، و تم الاعتماد على المنهج الوصفي ألارتباطي و استخدام مقياس "التمرد المدرسي" من إعداد الباحثة و حساب الخصائص السيكومترية للتأكد من صدق و ثباته، و خلصت الدراسة إلى النتائج التالية : -أهم مظاهر التمرد المدرسي الشائعة أفراد عينة الدراسة هي التمرد على (النظام المدرسي و الزملاء).

-توجد فروق ذات دلالة إحصائية في "التمرد المدرسي" لدى أفراد عينة الدراسة تبعا لمتغير الجنس لصالح الذكور.

-توجد فروق ذات دلالة إحصائية في "التمرد المدرسي" لدى أفراد عينة الدراسة تبعا لمتغير التخصص (علمي / أدبي) لصالح التخصص العلمي.

-لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى "التمرد المدرسي" لدى أفراد عينة الدراسة تبعا لمتغير المستوى الدراسي (الأولى / الثانية / الثالثة) ثانوي.

Abstract EN

The study aimed to identify common school rebellions manifestation in secondary school-educated adolescents and to detect differences in the "school rebellion" among study sample members according to the variant (gender / specialty / level).

the study was carried out on a random sample of 112 pupils studying at some of the secondary schools of Msila city.

the following results were obtained through the use of the descriptive and associative approach, as well as the use of the "school rebellion" measurement which was prepared by the researcher, and the computation of the psychometric properties to ascertain its accuracy and stability-the most common manifestation of the school rebellion among the members of the study sample is the rebellion against the (school system and colleagues).

-statistically significant differences are found in the "school rebellion" of the study sample members according to the sex variant in favor of males.

-statistically significant differences are found in the "school rebellion" of study sample members according to the specialty variable (scientific / literary) in favor of the scientific specialty.

-there are no statistically significant differences in the level of "school rebellion" in the study sample members according to the educational level (first / second / third grade).

American Psychological Association (APA)

بوحملة، حليمة وابن فليس، خديجة. 2023. مظاهر التمرد المدرسي لدى المراهق المتمدرس في المرحلة الثانوية. دراسات نفسية و تربوية،مج. 16، ع. 1، ص ص. 357-373.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1461348

Modern Language Association (MLA)

بوحملة، حليمة وابن فليس، خديجة. مظاهر التمرد المدرسي لدى المراهق المتمدرس في المرحلة الثانوية. دراسات نفسية و تربوية مج. 16، ع. 1 (شباط 2023)، ص ص. 357-373.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1461348

American Medical Association (AMA)

بوحملة، حليمة وابن فليس، خديجة. مظاهر التمرد المدرسي لدى المراهق المتمدرس في المرحلة الثانوية. دراسات نفسية و تربوية. 2023. مج. 16، ع. 1، ص ص. 357-373.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1461348

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 372-373

Record ID

BIM-1461348